PROYECTO PARA LA INTEGRACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

Y LA COMUNICACIÓN EN LA PRÁCTICA DOCENTE

CURSO 2007/2008

El Decreto 72/2003 de 18 de marzo, de Medidas de Impulso de la Sociedad del Conocimiento en Andalucía, establece medidas que favorezcan la incorporación de los ciudadanos andaluces a la sociedad del conocimiento, para una mejora en la calidad de vida y conseguir un mayor equilibrio social y territorial.

En el ámbito educativo, que en definitiva es la base en la que se sustenta la sociedad, el Decreto regula la manera en la que los centros educativos dependientes de la Consejería de Educación contarán con equipos informáticos y conexiones a la red, dándose prioridad para ello a aquellos centros que realicen proyectos educativos, cuyo objetivo fundamental sea la introducción de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a la práctica docente.

De la observación de la realidad en la que se mueven nuestros alumnos, se desprende que existe una inclinación hacia el uso de los recursos tecnológicos que van apareciendo en nuestros días, tanto por ellos como por las personas con quienes conviven. No obstante, estos medios no siempre están al alcance de las familias y de sus hijos, y el colegio puede ser una gran oportunidad para su formación y acercamiento a la citada sociedad del conocimiento a la que alude el Decreto mencionado.

Nuestro centro está situado en un entorno rural, en un núcleo de población mediano-alrededor de 25.000 habitantes-, por lo que el acceso a las nuevas tecnologías está más limitado que en una ciudad mayor. El nivel socio-económico y cultural de las familias es medio-bajo. Siendo Arcos de la Frontera un pueblo caracterizado por una economía con poco tejido industrial, actualmente está viviendo un gran desarrollo gracias- entre otros motivos- al crecimiento del sector terciario, especialmente al turismo. Ello está impulsando una implantación de los avances socio-culturales y tecnológicos, y es un buen motivo para que la escuela se modernice e incorpore en su quehacer diario las nuevas tecnologías, por lo que la concesión del proyecto que nos ocupa nos permitiría contribuir al desarrollo al formar a futuros ciudadanos, preparados y eficientes en la nueva sociedad.

En cuanto al profesorado que desempeña su labor en este centro, existe una tendencia a la utilización de los recursos informáticos en la práctica docente. Ello se justifica, entre otras cosas, por la participación del profesorado en diferentes cursos relacionados con las nuevas tecnologías y sobre el uso de programas educativos informáticos en la práctica docente. No obstante, el profesorado necesita continuar su formación para mejor formar a sus alumnos y así responder al reto que supone la puesta en práctica más sistemática de las nuevas tecnologías en el propio aula. Otro factor importante a tener en cuenta es que la utilización de las TIC en las aulas va a suponer para el profesorado una nueva oportunidad para trabajar en equipo y en coordinación con los demás compañeros /as, favoreciendo así el trabajo cooperativo.

Señalar que, en la actualidad, nuestro colegio tiene una línea de E. Infantil, una línea de E. Primaria-dos líneas en Ciclo Tercero- con ocho unidades y otras dos: Pedagogía Terapéutica, y Audición y Lenguaje; Al presentar una ratio normal, las aulas no están excesivamente masificadas, por lo que puesta en práctica del Proyecto de Centro TIC, se extendería más fácilmente al alumnado, favoreciéndose así la consecución de los objetivos propuestos.

Por último, consideramos que atendiendo a los fines que se establecen en el artículo 2 del Decreto 72/2003, los cuales se citan a continuación, se justifica la concesión del Proyecto:

2-a) Garantizar que todos los andaluces puedan acceder a las tecnologías de la información y la comunicación sin discriminación alguna por razón del lugar de residencia, la situación social o de cualquier otro tipo.

2-b) Adaptar la prestación de servicios públicos básicos, y especialmente los educativos y sanitarios, a las demandas y potencialidades de la sociedad del conocimiento.

OBJETIVOS GENERALES.

• Fomentar el uso de los medios informáticos como forma de romper con desigualdades sociales.

• Potenciar el empleo de la informática como herramienta de trabajo en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Favorecer el perfeccionamiento del profesorado y la utilización de las TIC en las tareas habituales del Centro: programaciones, memorias, planes,...

• Facilitar el acceso a esta herramienta por parte de los alumnos con necesidades educativas especiales y en las tareas de apoyo y refuerzo de aprendizajes (atención a la diversidad).

• Conseguir que el alumno-a acceda al mundo de Internet con capacidad de búsqueda de información y de tratamiento crítico de la misma.

• Impulsar la comunicación con otros Centros y localidades, para conocer y transmitir valores sociales y de respeto de otras costumbres y otras formas de vida

• Potenciar actividades de participación de toda la Comunidad Educativa en las diferentes actividades del Centro: celebraciones, actividades propuestas por otras instituciones, página Web, Periódico escolar, Fiesta Fin de Curso.

Actuaciones que se van a realizar a lo largo del curso 2007/2008

• Implantación de la denominada PRIMERA FASE del Proyecto para el alumnado del Ciclo 3º de Primaria ......................1º Trimestre.

• Implantación de la denominada PRIMERA FASE del Proyecto para el alumnado de 2º ciclo de Primaria

  ..................... 2º y 3º Trimestres.

• Elaborar una programación con los Objetivos de la PRIMERA FASE para el alumnado del Ciclo 1º de Primaria por parte del ETCP y el Coordinador general del Proyecto.

• Diseñar y colgar en la página Web del centro la programación de objetivos de la PRIMERA FASE del Proyecto para el alumnado del Ciclo 1º antes de finalizar el curso 2007-008.

• Establecer contactos habituales con otros Centros TIC desde el comienzo del Proyecto.

Para finalizar, decir que el PROYECTO TIC SAN MIGUEL está a disposición de quién lo solicite