- Iniciar el conocimiento de las Matemáticas, progresando gradualmente hacia su comprensión como algo importante y necesario en la vida cotidiana. Se trata de que nuestro alumnado comprenda la utilidad de las matemáticas en relación con el manejo del dinero, del reloj, en la resolución de sencillos problemas ( como las compras), el cálculo del tiempo, etc.
- Elaboración de materiales curricales de fácil manejo y de dificultad progresiva en los principales ámbitos del área de matemáticas
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