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Main.PedroLobator1.6 - 29 May 2005 - 05:55 - PedroLobatoabajo

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  • Nombre: Pedro Lobato
  • Email: pedrolobato@gmailQUITAESTO.com
  • Centro Trabajo: C.E.I.P. La Jara Sanlucar de Barrameda
  • Web Centro: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/lajara
  • Pais: España
  • Espero que este canal de comunicación sirva para compartir recursos, ideas, iniciativas y propuestas que orienten la mejora real del Centro haciendo más asequible la tarea de mejorar la convivencia entre las personasquible la tarea de mejorar la convivencia entre las personas.
  • Recomiendo ojear la Revista "LA JARA" nº 15. En sí misma es una tarea participativa que pretende incorporar a todos los sectores. El tema aglutinante ha sido el tren. Nos ha servido para preguntar a las familias, buscar fotos antiguas (sin mucho éxito esto último), que los pequeños y pequeñas entrevistaran a personas mayores con relación a este tema... Buscar y valorar restos del pasado inmediato... Además con la revista tratamos de exponer el trabajo que se viene haciendo en las clases y ofrecer un cauce de comunicación a las creaciones de los niños y niñas, vecinos/as... También ofrecemos información del Colegio. En esta ocasión se informa con más énfasis en el Proyecto de Apertura de Centros y el de Escuela: Espacio de Paz.
En la página inicial del colegio (la dirección está más arriba) hay un enlace directo a la revista.

Estos son accesos directos a dos páginas de la Revista que informan de este último Proyecto:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/lajara/revista15/35proyectopaz.pdf

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/lajara/revista15/36actividadespaz.pdf

Dentro del Proyecto aprobado celebramos de la manera programada conjuntamente el Día de la Constitución.

Por iniciativa del Equipo de Trabajo se inició la Escuela de Padres y Madres. Durante el primer trimestre, la Coordinadora ha ido facilitando materiales sobre la tolerancia. Se ha establecido un lugar fijo en el Centro para recopilar todo el material que vaya llegando al Centro por diversas vías.

Durante el segundo trimestre se han realizado las actividades contempladas en el Proyecto con participación de todo el Centro alrededor del Día de la Paz. Se preparó un pasacalles con participación de disfraces de todas las clases y actuaciones de grupos de distintas niveles en el Carnaval. Se preparó una Exposición referida a Granada con motivo del Día de Andalucía en la que participaron todos los grupos. Se realizaron las visitas previstas a Doñana (6º) y Parlamento Andaluz (E.S.O.)

Con motivo de la celebración de Carnaval y Día de Andalucía distintas clases han organizado actividades de convivencia con padres y madres. También se han realizado competiciones deportivas entre alumnado y profesores/as con idea de mejorar el clima de participación y convivencia.

Durante el segundo trimestre se han organizado encuentros deportivos durante el recreo y horario de juegos de mesa para mejorar el clima de conviencia durante los recreos. Ha tenido bastante éxito por lo que se prolongó más tiempo del previsto inicialmente.

También durante el segundo trimestre se ha desarrollado en nuestro Centro un curso de formación solicitado al C.E.P. de Jerez sobre "Escuela Solidaria" impartido por Mavi de Madre Coraje. Esta actividad de formación fue solicitada por el Equipo del Proyecto: Escuela Espacio de Paz.

En este trimestre ha debido actuar la Comisión de Convivencia ante algunos problemas de cierta importancia (tenemos 1º y 2º de E.S.O.). Se ha colaborado con los servicios de orientación del E.O.E. y servicios sociales del Ayuntamiento para resolverlos. Se han tenido que adoptar medidas correctoras a algunas conductas.

En el tercer trimestre desarrollamos la VIII Semana Cultural. En ella destacamos la implicación de una buena parte del profesorado en Talleres deportivos, manuales, culturales... Tuvimos también una jornada de juegos cooperativos de todo el Centro. Tuvimos una charla para el profesorado sobre el alumno mediador.

Hemos desarrollado una tarea conjunta de todo el profesorado acerca de la Limpieza del Centro.

Realizamos la reflexión que dé como resultado la Memoria de Progreso. Aunque se está razonablemente satisfecho del trabajo realizado en este primer curso, podemos mejorar disminuyendo la recopilación de materiales que se viene entregando al profesorado, continuando con los juegos cooperativos y alternativos durante los recreos y aumentando la calidad de la participación en la totalidad de las actividades previstas en el Proyecto.

En mi opinión, es preferible consolidar las actividades consensuadas y a las que se ha comprometido todo el Centro que proponer cambios "desde arriba" para experimentar otras propuestas, sin duda de interés también, sin haber llegado a realizar en condiciones las que nos parecieron más adecuadas a todo el Centro cuando presentamos el Proyecto.

Convendría también sacar tiempo por las personas miembros del Equipo para poder acceder a esta plataforma, al menos, para poder aprovechar los recursos e informaciones que aquí aparecen y, en la medida de lo posible, aportar también los suyos.
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