LORCA, UNA LUZ DEL 27

Código del grupo: 081106GT045

Centro docente: C.E.I.P "Antonio Machado"

Localidad: Grazalema

Componentes

• Eva María Ramírez Pino (coordinadora)
• María del Mar Rubiales Trujillo
• Antonio Baena Castro
• José Roldán García
• Francisca Mateos Jarillo
• Ramona Niño Sánchez
• Olga González de la Mota Bianchi
• Eva María Aguilar Sánchez
• María Dolores García Moya
• Agustina Borrego Vázquez
• María Luisa García Cruz
• María Cruz Barriga Sánchez
• Elizabeth Sánchez Nogales

Objetivos

• Realizar un proyecto común donde todos aprendamos de todos.
• Conocer y valorar a la persona, la vida y obra de Lorca.
• Investigar y conocer algunos aspectos destacados de su vida (lugar denacimiento y muerte, familia, personajes importantes...) y contexto (Generación del 27, Guerra Civil).
• Compartir sus conocimientos con los alumnos/as de los distintos cursos.
• Aprender y comprender algunos textos escritos por nuestro autor.
• Interés por aproximarse a la literatura y disfrutar con ella.
• Despertar una visión crítica ante la vida.
• Dramatizar algunas de sus obras.
• Conocer y disfrutar con algunas de las canciones y música de Lorca y de sus "amigos".
• Despertar el interés y valorar aspectos importantes de nuestra cultura (andaluza) a través de Lorca y su producción.

Metodología y Desarrollo

La metodología empleada en este grupo de trabajo ha sido participativa. Se basa en la puesta en común de las distintas ideas y opiniones. A continuación las hemos discutido y decidido por las más aceptadas. Nos hemos distribuido las tareas acordes con el curso en el que hemos puesto en práctica el proyecto. Después, hemos decidido la obra que cada grupo iba a aprender y analizar con mayor detenimiento. Previamente, el maestro/a responsable, ha elegido las más adecuadas a su nivel. El profesorado ha investigado sobre la vida,obra y contexto histórico de Federico García Lortca. Hemos realizado una puesta en común y decidido el aspecto que va a desarrollar cada tutor/a. El alumnado ha investigado con la guía de éste. Los masestos/as especialistas han sido muy importantes porque han adecuado la materia que dominan del proyecto al resto del grupo. Así, la maestra de Música con canciones y músicas, la de Educación Física con la expresión y dramatización de las obras y la de Inglés enseñanzo pequños textos en éste idioma. Por otro lado, hemos realizado entre todos el material que nos ha hecho falta y todos hemos aportado los recursos de los que disponemos para que se haya convertido en un proyecto lo más rico posible. El Día de Andalucía y del Libro han sido dos momentos muy significativos. Todo el trabajo ha quedado plasmado en la creación en el colegio de una exposición-museo dedicado a Federico García Lorca. Además, en la fiesta de fin de curso se dramatizará una de sus obras.

Autoevaluación

En función de los objetivos marcados, hemos establecido unos ítems para comprobar si lo hemos conseguido y cómo podemos mejorar para que el proyecto hubiera sido más fructífero. por otro lado, hemos tratado de estar abiertos a las sugerencias de los demás compañeros/as, sin descarlarlas de entrada. También es importante para mejorar, tener una visión crítica hacia el propio trabajo y el de los demás. De modo que podamos optimizar los resultados.

Resultados

• Resultado 1.
• Resultado 2.

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