Grupos cooperativos para favorecer el aprendizaje de Matemáticas, Inglés y Francés a través de un conjunto de materiales y juegos para ser aplicados en el Aula.
Desarrollo
Se han llevado a cabo actividades diversas de carácter didáctico con varios fines: dinamizar las clases, conseguir una mayor participación de los alumnos/as en clase y, al mismo tiempo, motivarlos en el proceso de enseñanza - aprendizaje. De la misma forma, nos han servido para revisar y/o afianzar contenidos en las áreas de Matemáticas, Inglés y Francés.
Resultados
Bastante positivos enla mayoría de los casos, aunque en ciertas ocasiones,como se refleja en algunas actas, han habido modificaciones de las actividades propuestas al no corresponder al nivel de ciertos grupos.
Mayor interés del alumnado hacia las materias implicadas.
Buen ambiente de trabajo en clase,con una lógicacompetitividad.
Documentos
Actividades lúdicas en las áreas de Inglés, Francés y Matemáticas, como "Cifras y Lteras", "Pasapalabra", "El Juego de la Oca matemático", "Pentaminós", Tangram", "Calendario dodecaédrico", "Memory", etc., cada uno de ellos acompañados de sus "instrucciones de juego", en los que se especifican los destinatarios (1º ó 2º Ciclo de la ESO), objetivos, metodología y contenidos a desarrollar.