Percepción Auditiva

¿ Qué es ?

Capacidad que permite el reconocimiento, la discriminación y la interpretación de los estímulos auditivos, asociándolos a las experiencias anteriores del sujeto.

No debemos confundir percibir auditivamente con oir.

Subcampos que conforman la Percepción Auditiva:

- Discriminación auditiva. - Constancia auditiva. - Integración auditiva. - Memoria auditiva.

Implicaciones Educativas.

- Dificultades en la comprensión y expresión oral y escrita.

- En el lenguaje oral aparecen dislalias, sustituciones, omisiones e inversiones.

- En el lenguaje escrito problemas de disortografía (se escribe lo que se oye).

Evaluación.

- Carencias graves: se debe acudir al especialista (Otorrino).

- Carencias leves:

No diferencian sonidos comunes de la naturaleza. No diferencian, ni reconocen fonemas aislados en palabras o sílabas. No comprenden la información recibida en el discurso hablado. Prueba del cuchicheo. Presencia del Orientador.

Medios y Recursos.

- Partir tanto de las características evolutivas, como socioculturales del niño.

- Hablarle claro y bien.

- Utilizar el ritmo como un elemento esencial.

Entre los materiales que se pueden utilizar podemos destacar:

- P.D.I. tomo I - Factores madurativos. EPOE. - Entrenamiento auditivo y lectura. - Fichas de discriminación auditiva. Inés Bustos. - Cuadernos de recuperación. Cepe. Escuela Española. - Instrumentos de percusión. - Magnetófono, etc. - Madurez Escolar.

-- BenitoGomez - 31 May 2005

El pingüino ya no tiene frío
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