• Potenciar el empleo de la informática como herramienta de trabajo en el proceso de enseñanza-aprendizaje

• Favorecer el perfeccionamiento del profesorado y su utilización en las tareas habituales del Centro: programaciones, memorias, planes,...

• Facilitar el acceso a esta herramienta por parte de los alumnos con necesidades educativas especiales y en las tareas de apoyo y refuerzo de aprendizajes.

• Conseguir que el alumno-a acceda al mundo de Internet con capacidad de búsqueda de información y de tratamiento crítico de la misma.

• Impulsar la comunicación con otros Centros y localidades, para conocer y transmitir valores sociales y de respeto de otras costumbres y otras formas de vida.

• Potenciar actividades de participación de toda la Comunidad Educativa en las diferentes actividades del Centro: Semana Cultural, página Web, Periódico escolar, Fiesta Fin de Curso.

OBJETIVOS PARA LOS ALUMNOS Y ALUMNAS

• Potenciar su razonamiento y su afán de conocimiento.

• Despertar el interés por conocer cosas diversas y lograr que utilicen las pautas adecuadas para llegar a la información precisa.

• Utilizar el ordenador como medio de creación, de integración, de cooperación y de expresión de las propias ideas.

• Potenciar su comunicación con niños y niñas de su entorno y fuera de su entorno próximo.

• Utilizar programas y entornos que faciliten su aprendizaje de las diferentes áreas del Curriculo: Lengua, Matemáticas, Conocimiento del Medio e Idiomas fundamentalmente.

• Favorecer la adquisición de habilidades y destrezas, así como el conocimiento de las mismas, en otras materias: Música, Plástica y Educación Física.

OBJETIVOS PARA LOS MAESTROS Y MAESTRAS

• Mejorar el planteamiento pedagógico a través de las TIC.

• Emplear el ordenador para el trabajo cotidiano y las actividades de aula: programaciones, actividades, controles, fichas,...

• Saber consultar y sacar información a través de las TIC, tanto para temas profesionales como para experiencias interesantes para su actividad docente.

• Intercambiar experiencias, conocimientos, actividades y participar en foros, chats,... a través de Internet.

• Colaborar en la creación de la página web del Centro, así como en su mantenimiento actualizado y enriquecimiento posterior de la misma.

OBJETIVOS PARA LA COMUNIDAD EDUCATIVA

• Lograr la integración de las TIC como un medio dinámico de comunicación entre el Centro y los padres.

• Crear, a través de la CEIPsanjose.AMPA del centro, una “Escuela de Madres y Padres Informáticos”(EMPI), para aprovechar la infraestructura y enseñar a los padres las técnicas básicas de usuarios de ordenador e Internet.

PRIMER TRIMESTRE

Evaluación del Proyecto TIC en el Primer Trimestre

• 27 Nov 2004 .-Hemos discutido en el equipo directivo y en el equipo técnico la evolución del proyecto TIC en el centro. Hemos encontrado aspectos positivos y negativos (que hay que corregir).
  • Como positivos tenemos: Un sólido plan de formación (al que quizás hay que dotar de más contenido didáctico y menos técnico, aunque bajo mi punto de vista la formación técnica inicial es necesaria para formar usuarios capaces). Otro aspecto positivo es la creación de una plataforma ideal para el trabajo corporativo y cooperativo entre todos los miembros de la comunidad educativa (nuestro portal twiki) y por último el gran avance en la creación de recursos propios lo que denota la integración del proyecto en el Plan de Centro.

• • Como aspectos a mejorar: conseguir que en la programación de aula de cada maestr@ se refleje el uso del ordenador como una herramienta más (sólo lo estamos haciendo en parte y no todos). Ser más constantes en la visita a la página del colegio y en la lectura del correo, sólo de esta manera tendrá sentido el actualizar constantemente la información. También y muy importante enganchar a los que no están del todo confiados en su destreza en el uso del ordenador en clase como herramienta didáctica (me refiero a maestr@s) para que hagan uso de él y le pierdan el miedo. Además se tiene que ser más estrictos a la hora de informar de lo que se hace en clase con los ordenadores para que quede reflejado en la sección TICconLosAlumnos.

SEGUNDO TRIMESTRE

• • Hemos conseguido canalizar todas estas actividades a través de nuestro portal Twiki. Se ha creado el Periódico de las Escuelas Verdes que se publica en formato digital. La fiesta fin de curso va a tener fiel reflejo en la página, al igual que todas las actividades que se han ido realizando a lo largo del curso.

• • Se han confeccionado recursos para trabajar el conjunto de las áreas. El alumnado ha participado activamente en foros para intercomunicarse con otros alumnos/as y profesorado y además han hecho sus propias aportaciones a muchos de los temas que se han ido trabajando (como ejemplo podemos ver la página dedicada a Ana Frank).

• • Una parte del profesorado se ha incorporado a la creación y mantenimiento del portal Twiki del Centro. Además del mantenimiento, están fabricando y creando materiales incorporándolos al repositorio del portal. El cambio es muy gradual en la incorporación de forma didáctica de los ordenadores como un recurso más en clase y se ha conseguido de forma parcial y no por todo el profesorado, pero se puede valorar de forma global de forma muy positiva. Ver temas tratados en nuestro Plan de Formación.

• • Se ha completado con gran éxito de participación y aceptación el curso de alfabetización de padres y madres en TIC.