<!-- Ponemos >div class="twikiToc"&
para que aparezca un índice -->
| ||||||||
| Line: 111 to 111 | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Changed: | ||||||||
| < < |
| |||||||
| > > |
| |||||||
<!-- Ponemos >div class="twikiToc"&
para que aparezca un índice -->
| ||||||||
| Line: 111 to 111 | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Changed: | ||||||||
| < < |
| |||||||
| > > |
| |||||||
<!-- Ponemos >div class="twikiToc"&
para que aparezca un índice -->
| ||||||||
| Line: 42 to 42 | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Changed: | ||||||||
| < < |
||||||||
| > > |
||||||||
![]() ![]() | ||||||||
<!-- Ponemos >div class="twikiToc"&
para que aparezca un índice -->
| ||||||||||
| Line: 116 to 116 | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||
| Added: | ||||||||||
| > > |
| |||||||||
| ||||||||||
<!-- Ponemos >div class="twikiToc"&
para que aparezca un índice -->
| ||||||||||||||||
| Line: 45 to 45 | ||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Changed: | ||||||||||||||||
| < < |
![]() ![]() | |||||||||||||||
| > > |
![]() ![]() | |||||||||||||||
![]() | ||||||||||||||||
| Changed: | ||||||||||||||||
| < < |
La gran pregunta | |||||||||||||||
| > > |
La gran pregunta(para alumnos-as del Ciclo 3º) | |||||||||||||||
| <!-- Se trata de incluir una pregunta final, global, cuya respuesta no se encuentre directamente en ninguna página de la lista de recursos, sino que dependa de las respuestas a las preguntas anteriores y de lo aprendido buscando las respuestas. ESCRIBE DEBAJO DE ESTA LÍNEA--> En esta ocasión, se trata más bien de realizar una INVESTIGACION. Has recogido en este trabajo información suficiente sobre las ventas. Ahora tienes que dirigirte a la página http://www.elpais.es/comunes/2004/quijote/index.php?sec=animaciones y pinchar sobre la animación Lugares del Quijote:la casa manchega. Recorre todas las imágenes de la animación y realiza una breve exposición, en tu cuaderno, de ¿COMO ERAN LAS CASAS MANCHEGAS EN LA EPOCA DE CERVANTES? | ||||||||||||||||
| Changed: | ||||||||||||||||
| < < |
EVALUACIÓN | |||||||||||||||
| > > |
![]() La gran pregunta (para alumnos-as del Ciclo 2º)
EVALUACIÓN(Alumnos-as del Ciclo 3º) | |||||||||||||||
| <!-- Se trata de hacer una descripción clara de qué y cómo se evaluará lo aprendido. La manera más sencilla de evaluar una caza es en función del producto: es decir, de la cantidad y calidad de los aciertos de los estudiantes. ESCRIBE DEBAJO DE ESTA LÍNEA--> | ||||||||||||||||
| Changed: | ||||||||||||||||
| < < |
| |||||||||||||||
| > > |
![]() EVALUACIÓN (Alumnos-as del Ciclo 2º)
![]() | |||||||||||||||
CRÉDITOS<!-- Se trata de hacer un listado de fuentes de las que hagas uso en tu Caza ya sean imágenes, texto o sonido, proporcionando enlaces a la fuente original. Exprese los agradecimientos a los proveedores de estos recursos o de algún otro tipo de ayuda. | ||||||||||||||||
| Line: 90 to 104 | ||||||||||||||||
| Added: | ||||||||||||||||
| > > |
||||||||||||||||
| ||||||||||||||||
| Line: 103 to 124 | ||||||||||||||||
| ||||||||||||||||
| Added: | ||||||||||||||||
| > > |
| |||||||||||||||
<!-- Ponemos >div class="twikiToc"&
para que aparezca un índice -->
| ||||||||||||||||||||||
| Line: 14 to 14 | ||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2. Demostrando su utilidad para los intereses del estudiante.
ESCRIBE DEBAJO DE ESTA LINEA -->
Bueno,muchachos y muchachas. Ahora viene lo duro: hay que leer este capítulo del Quijote y con mucha atención. Vamos a destriparlo, a comprender todo su vocabulario, a deducir todas sus enseñanzas,.. .En fin, vamos a ponernos un poco serios y a acercarnos al QUIJOTE para descubrir toda su importancia. Antes de leerlo, sitúate leyendo atentamente este resumen del capítulo: | ||||||||||||||||||||||
| Changed: | ||||||||||||||||||||||
| < < |
||||||||||||||||||||||
| > > |
![]() | |||||||||||||||||||||
| Personajes: Don Quijote, Sancho Panza, la ventera, el ventero, su hija, Maritornes, Dorotea, Cardenio y el cura. Ensillaron don Quijote y Sancho hasta la venta donde, sorprendentemente, les acogieron con alegría. Don Quijote, cansado y falto de juicio, se acostó. Más tarde llegó el barbero a la venta muy asustado y le rogó a la ventera que si pasaban por allí ellos no les dijese nada de su estancia, sino que se había marchado al reino de la princesa. Con él también estaban Dorotea, Cardenio y el cura, que pidió al ventero unos buenos manjares para comer. | ||||||||||||||||||||||
| Line: 22 to 22 | ||||||||||||||||||||||
| El cura le pidió al barbero que le acercase unos libros que había en su habitación. Encontraron en una vieja maleta tres libros cuyos títulos eran: "Don Givongilio de Tracia", "Felixmarte de Hircania" y "La historia del gran capitán Gonzalo Hernández de Córdoba". El cura dijo que los dos primeros libros debería quemarlos ya que en ellos sólo contaba mentiras y disparates, pero el ventero no le hizo caso, ya que a él esos libros le gustaban mucho, en cambio le dio permiso para quemar el último, pero el cura dijo que no, que era una obra muy valiosa. Discutieron sobre las obras y el cura le dijo al ventero que como siguiera leyendo esos libros se volvería tan loco como don Quijote, a lo que el ventero contestó que él sabía muy bien que esas cosas no eran posibles en aquellos tiempos. Don Quijote escuchó esto y quedó confuso y sorprendido. El cura, casi convencido, le pidió al ventero uno de esos libros para leerlo. Leyeron en alto "Novela de un curioso impertinente" | ||||||||||||||||||||||
| Changed: | ||||||||||||||||||||||
| < < |
| |||||||||||||||||||||
| > > |
![]() | |||||||||||||||||||||
| Puedes leer elcapítulo en estas direcciones (o en libro, claro) http://www.cyberspain.com/year/capit32.htm | ||||||||||||||||||||||
| Line: 41 to 41 | ||||||||||||||||||||||
| Added: | ||||||||||||||||||||||
| > > |
||||||||||||||||||||||
| Changed: | ||||||||||||||||||||||
| < < |
| |||||||||||||||||||||
| > > |
![]() ![]() | |||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||
| Changed: | ||||||||||||||||||||||
| < < |
<!-- dentro de las llaves puedes escribir palabras frases o experiones lógicas de GOOGLE--> | |||||||||||||||||||||
| > > |
<!-- dentro de las llaves puedes escribir palabras frases o experiones lógicas de GOOGLE--> | |||||||||||||||||||||
| Changed: | ||||||||||||||||||||||
| < < |
| |||||||||||||||||||||
| > > |
![]() | |||||||||||||||||||||
La gran pregunta<!-- Se trata de incluir una pregunta final, global, cuya respuesta no se encuentre directamente en ninguna página de la lista de recursos, sino que dependa de las respuestas a las preguntas anteriores y de lo aprendido buscando las respuestas. ESCRIBE DEBAJO DE ESTA LÍNEA--> | ||||||||||||||||||||||
| Changed: | ||||||||||||||||||||||
| < < |
||||||||||||||||||||||
| > > |
En esta ocasión, se trata más bien de realizar una INVESTIGACION. Has recogido en este trabajo información suficiente sobre las ventas. Ahora tienes que dirigirte a la página http://www.elpais.es/comunes/2004/quijote/index.php?sec=animaciones y pinchar sobre la animación Lugares del Quijote:la casa manchega. Recorre todas las imágenes de la animación y realiza una breve exposición, en tu cuaderno, de ¿COMO ERAN LAS CASAS MANCHEGAS EN LA EPOCA DE CERVANTES? | |||||||||||||||||||||
EVALUACIÓN<!-- | ||||||||||||||||||||||
| Line: 65 to 68 | ||||||||||||||||||||||
| Se trata de hacer un listado de fuentes de las que hagas uso en tu Caza ya sean imágenes, texto o sonido, proporcionando enlaces a la fuente original. Exprese los agradecimientos a los proveedores de estos recursos o de algún otro tipo de ayuda. --> | ||||||||||||||||||||||
| Changed: | ||||||||||||||||||||||
| < < |
| |||||||||||||||||||||
| > > |
Estas son las direcciones fundamentales para resolver las cuestiones de esta CAZA DEL TESORO:
| |||||||||||||||||||||
| Changed: | ||||||||||||||||||||||
| < < |
||||||||||||||||||||||
| > > |
Si quieres realizar comentarios que queden reflejados en esta misma página, usa AÑADIR COMENTARIO (no pulses nunca la tecla Enter) | |||||||||||||||||||||
|
Caza del Tesoro creada en el TWiki del Proyecto Omerique siguiendo el esquema de http://www.aula21.net/cazas/caza.htm | ||||||||||||||||||||||
| Added: | ||||||||||||||||||||||
| > > |
Oh, voto al cielo! ¡No sé que hacer! Mi señor ha dicho que quería conocer vuestras tierras, por las cuales anduvo Cervantes. ¿Me acompañais a buscarlo por CERVAndaluciaNTES?
![]() | |||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||
| Changed: | ||||||||||||||||||||||
| < < |
| |||||||||||||||||||||
| > > |
||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||
| Added: | ||||||||||||||||||||||
| > > |
| |||||||||||||||||||||
<!-- Ponemos >div class="twikiToc"&
para que aparezca un índice -->
| ||||||||
| Line: 13 to 13 | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. Mostrándola atractiva y divertida. 2. Demostrando su utilidad para los intereses del estudiante. ESCRIBE DEBAJO DE ESTA LINEA --> | ||||||||
| Changed: | ||||||||
| < < |
Bueno,muchachos y muchachas. Ahora viene lo duro: hay que leer este capítulo del Quijote y con mucha atención. Vamos a destriparlo, a comprender todo su vocabulario, a deducir todas sus enseñanzas,.. .En fin, vamos a ponernos un poco serios y a acercarnos al QUIJOTE para descubrir toda su importancia | |||||||
| > > |
Bueno,muchachos y muchachas. Ahora viene lo duro: hay que leer este capítulo del Quijote y con mucha atención. Vamos a destriparlo, a comprender todo su vocabulario, a deducir todas sus enseñanzas,.. .En fin, vamos a ponernos un poco serios y a acercarnos al QUIJOTE para descubrir toda su importancia. Antes de leerlo, sitúate leyendo atentamente este resumen del capítulo:Personajes: Don Quijote, Sancho Panza, la ventera, el ventero, su hija, Maritornes, Dorotea, Cardenio y el cura. Ensillaron don Quijote y Sancho hasta la venta donde, sorprendentemente, les acogieron con alegría. Don Quijote, cansado y falto de juicio, se acostó. Más tarde llegó el barbero a la venta muy asustado y le rogó a la ventera que si pasaban por allí ellos no les dijese nada de su estancia, sino que se había marchado al reino de la princesa. Con él también estaban Dorotea, Cardenio y el cura, que pidió al ventero unos buenos manjares para comer. Estuvieron hablando de la gravedad del estado de don Quijote, que su locura por Dulcinea, le tenía absorbido en un mundo de fantasía. Al ver el cura que la hija de la ventera no hablaba, la preguntó por su opinión sobre aquel caballero. Ella le contestó que la gustaría que hiciesen por ella todas esas cosas, pero la interrumpió su madre diciéndola que no era cosa buena saber y hablar tanto de eso. El cura le pidió al barbero que le acercase unos libros que había en su habitación. Encontraron en una vieja maleta tres libros cuyos títulos eran: "Don Givongilio de Tracia", "Felixmarte de Hircania" y "La historia del gran capitán Gonzalo Hernández de Córdoba". El cura dijo que los dos primeros libros debería quemarlos ya que en ellos sólo contaba mentiras y disparates, pero el ventero no le hizo caso, ya que a él esos libros le gustaban mucho, en cambio le dio permiso para quemar el último, pero el cura dijo que no, que era una obra muy valiosa. Discutieron sobre las obras y el cura le dijo al ventero que como siguiera leyendo esos libros se volvería tan loco como don Quijote, a lo que el ventero contestó que él sabía muy bien que esas cosas no eran posibles en aquellos tiempos. Don Quijote escuchó esto y quedó confuso y sorprendido. El cura, casi convencido, le pidió al ventero uno de esos libros para leerlo. Leyeron en alto "Novela de un curioso impertinente" | |||||||
|
| ||||||||
| Added: | ||||||||
| > > |
Puedes leer elcapítulo en estas direcciones (o en libro, claro) http://www.cyberspain.com/year/capit32.htm http://www.el-mundo.es/quijote/capitulo.html?cual=32 | |||||||
PREGUNTAS<!-- Podemos escribir algo del tipo ESCRIBE DEBAJO DE ESTA LINEA--> | ||||||||
| Changed: | ||||||||
| < < |
| |||||||
| > > |
| |||||||
| ||||||||
| Line: 1 to 1 | |||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Added: | |||||||||||||||||||
| > > |
<!-- Ponemos >div class="twikiToc"&
| ||||||||||||||||||
| META FORM | ClasificarRecurso | |
|---|---|---|
| META FIELD AreasYMateriasEducativas | AreasYMateriasEducativas | |
| META FIELD NivelesEducativos | NivelesEducativos | |
| META FIELD CiclooCursodeAplicacion | CiclooCursodeAplicacion | |
| META FIELD TipoRecurso | TipoRecurso | CazaDelTesoro |
| META FILEATTACHMENT | cap32.gif | attr="h" comment="" date="1107800374" path="cap32.gif" size="18536" user="ChemaRojo" version="1.1" |