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<		 | Bueno, aunque seguiremos comunicandonos y compartiendo, mañana recordad que tenemos el cierre en la Escuela de E.I. Gloria Fuertes de Olvera.
A las 5:00 h. nos vemos tod@s allí. ¿vale?
RaimundoRuiz 30 May 2006 20:00:42 |
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>		 | Alli. estaremos, Ray!!! Un abrazo para tod@s!!!
Chechu 		ChechuGarciaBlanco 31 May 2006 05:29:39 |
Bueno, aunque seguiremos comunicandonos y compartiendo, mañana recordad que tenemos el cierre en la Escuela de E.I. Gloria Fuertes de Olvera.
A las 5:00 h. nos vemos tod@s allí. ¿vale? 		RaimundoRuiz 30 May 2006 20:00:42

Hola, Isabel!!! Cuidate mucho, hacé reposo y seguro que todo sale bien. Nos vemos el próximo curso a ver si es posible y si no este foro está abierto!!! ChechuGarciaBlanco 26 May 2006 12:03:25
Hola a todos/as:
No podré asistir a la próxima sesión. Me da mucha pena pero es que estoy de baja porque tengo amenaza de aborto. Ha sido un placer poder compartir con vosotros/as dos sesiones en las que he aprendido muchísimo. Hasta pronto! 		IsabelGross 26 May 2006 08:16:31
Hola de nuevo, sigo trabajando con mis niños, me va muy bien aunque me ha surgido un pequeñito problema. Os comento, se ha incorporado un alumno que estaba en la fresa, el pobre está un poco perdido así que, yo sigo su ritmo y le dedico un poco más de tiempo que a sus compañeros, no se si lo estoy haciendo bien. RemediosFernandez 25 May 2006 15:46:34
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ChechuGarciaBlanco 26 May 2006 12:03:25 |
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A las 5:00 h. nos vemos tod@s allí. ¿vale? 		RaimundoRuiz 30 May 2006 20:00:42 |
Hola, Isabel!!! Cuidate mucho, hacé reposo y seguro que todo sale bien. Nos vemos el próximo curso a ver si es posible y si no este foro está abierto!!! ChechuGarciaBlanco 26 May 2006 12:03:25

Hola a todos/as:
No podré asistir a la próxima sesión. Me da mucha pena pero es que estoy de baja porque tengo amenaza de aborto. Ha sido un placer poder compartir con vosotros/as dos sesiones en las que he aprendido muchísimo. Hasta pronto! 		IsabelGross 26 May 2006 08:16:31
Hola de nuevo, sigo trabajando con mis niños, me va muy bien aunque me ha surgido un pequeñito problema. Os comento, se ha incorporado un alumno que estaba en la fresa, el pobre está un poco perdido así que, yo sigo su ritmo y le dedico un poco más de tiempo que a sus compañeros, no se si lo estoy haciendo bien. RemediosFernandez 25 May 2006 15:46:34
Hola, Loli!! Qué edad tienen tus niños? La ortografía puede esperar un poco... sólo esperar no abandonarla. Pero cada cosa a su tiempo.
Contanos cómo lo estás haciendo, si? Y adelante!!! 		ChechuGarciaBlanco 10 May 2006 06:42:21
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No podré asistir a la próxima sesión. Me da mucha pena pero es que estoy de baja porque tengo amenaza de aborto. Ha sido un placer poder compartir con vosotros/as dos sesiones en las que he aprendido muchísimo. Hasta pronto!
IsabelGross 26 May 2006 08:16:31 |
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Hola a todos/as:
No podré asistir a la próxima sesión. Me da mucha pena pero es que estoy de baja porque tengo amenaza de aborto. Ha sido un placer poder compartir con vosotros/as dos sesiones en las que he aprendido muchísimo. Hasta pronto! 		IsabelGross 26 May 2006 08:16:31

Hola de nuevo, sigo trabajando con mis niños, me va muy bien aunque me ha surgido un pequeñito problema. Os comento, se ha incorporado un alumno que estaba en la fresa, el pobre está un poco perdido así que, yo sigo su ritmo y le dedico un poco más de tiempo que a sus compañeros, no se si lo estoy haciendo bien. RemediosFernandez 25 May 2006 15:46:34
Hola, Loli!! Qué edad tienen tus niños? La ortografía puede esperar un poco... sólo esperar no abandonarla. Pero cada cosa a su tiempo.
Contanos cómo lo estás haciendo, si? Y adelante!!! 		ChechuGarciaBlanco 10 May 2006 06:42:21
Hola soy Loli y por fin mi contraseña me ha dejado entrar. Estoy trabajando con los niños, sobre la primavera y entre todos elaboramos listas: nombres de flores y sus dibujos, nombres de árboles y frutas , elementos de la primavera ...
Es un trabajo que les esta gustando, pero que a veces le resulta a la vez complicado por las reglas de ortografía. Algunos avanzan más, otros van más lentos.no se me ocurre que más contaros.
hasta pronto!! 		LoliRodriguez 09 May 2006 15:15:26
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RemediosFernandez 25 May 2006 15:46:34 |
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>		 | Hola a todos/as:
No podré asistir a la próxima sesión. Me da mucha pena pero es que estoy de baja porque tengo amenaza de aborto. Ha sido un placer poder compartir con vosotros/as dos sesiones en las que he aprendido muchísimo. Hasta pronto! 		IsabelGross 26 May 2006 08:16:31 |
Hola de nuevo, sigo trabajando con mis niños, me va muy bien aunque me ha surgido un pequeñito problema. Os comento, se ha incorporado un alumno que estaba en la fresa, el pobre está un poco perdido así que, yo sigo su ritmo y le dedico un poco más de tiempo que a sus compañeros, no se si lo estoy haciendo bien. RemediosFernandez 25 May 2006 15:46:34

Hola, Loli!! Qué edad tienen tus niños? La ortografía puede esperar un poco... sólo esperar no abandonarla. Pero cada cosa a su tiempo.
Contanos cómo lo estás haciendo, si? Y adelante!!! 		ChechuGarciaBlanco 10 May 2006 06:42:21
Hola soy Loli y por fin mi contraseña me ha dejado entrar. Estoy trabajando con los niños, sobre la primavera y entre todos elaboramos listas: nombres de flores y sus dibujos, nombres de árboles y frutas , elementos de la primavera ...
Es un trabajo que les esta gustando, pero que a veces le resulta a la vez complicado por las reglas de ortografía. Algunos avanzan más, otros van más lentos.no se me ocurre que más contaros.
hasta pronto!! 		LoliRodriguez 09 May 2006 15:15:26
Hola a todos!! Lo siento por no poder asistir a la última sesión. Me fue imposible porque el lunes me quedé por la tarde en el cole, el martes daba un curso yo en Sevilla que ya tenía programado desde hace tiempo y, el miércoles día de la sesión tenía muy mal cuerpo porque... también viene un bebé en camino! y no quería arriesgarme mucho porque estos meses son muy importantes. En la próxima sesión nos vemos seguro. Yo sigo trabajando mucho en clase (lo último ha sido una salida que hicimos al zoo y mi compi y yo hicimos muchas actividades constructivistas que ya os llevaré. Besitos a todos/as y espero que todo siga yendo muy bien Chechu. IsabelGross 29 Apr 2006 17:09:59
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Contanos cómo lo estás haciendo, si? Y adelante!!!
ChechuGarciaBlanco 10 May 2006 06:42:21 |
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>		 | Hola de nuevo, sigo trabajando con mis niños, me va muy bien aunque me ha surgido un pequeñito problema. Os comento, se ha incorporado un alumno que estaba en la fresa, el pobre está un poco perdido así que, yo sigo su ritmo y le dedico un poco más de tiempo que a sus compañeros, no se si lo estoy haciendo bien. RemediosFernandez 25 May 2006 15:46:34 |
Hola, Loli!! Qué edad tienen tus niños? La ortografía puede esperar un poco... sólo esperar no abandonarla. Pero cada cosa a su tiempo.
Contanos cómo lo estás haciendo, si? Y adelante!!! 		ChechuGarciaBlanco 10 May 2006 06:42:21

Hola soy Loli y por fin mi contraseña me ha dejado entrar. Estoy trabajando con los niños, sobre la primavera y entre todos elaboramos listas: nombres de flores y sus dibujos, nombres de árboles y frutas , elementos de la primavera ...
Es un trabajo que les esta gustando, pero que a veces le resulta a la vez complicado por las reglas de ortografía. Algunos avanzan más, otros van más lentos.no se me ocurre que más contaros.
hasta pronto!! 		LoliRodriguez 09 May 2006 15:15:26
Hola a todos!! Lo siento por no poder asistir a la última sesión. Me fue imposible porque el lunes me quedé por la tarde en el cole, el martes daba un curso yo en Sevilla que ya tenía programado desde hace tiempo y, el miércoles día de la sesión tenía muy mal cuerpo porque... también viene un bebé en camino! y no quería arriesgarme mucho porque estos meses son muy importantes. En la próxima sesión nos vemos seguro. Yo sigo trabajando mucho en clase (lo último ha sido una salida que hicimos al zoo y mi compi y yo hicimos muchas actividades constructivistas que ya os llevaré. Besitos a todos/as y espero que todo siga yendo muy bien Chechu. IsabelGross 29 Apr 2006 17:09:59
Hola, Reme!!! Apareció tu password!!! Ya nos contarás sobre el trabajo de los animales. En pequeños grupos la cosa es más fácil. Dejalos que ellos escriban sin hacerles ninguna guía (cuadraditos , rayas, etc.) Mucho a´nimo para vos también!!! ChechuGarciaBlanco 27 Apr 2006 07:30:33
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Es un trabajo que les esta gustando, pero que a veces le resulta a la vez complicado por las reglas de ortografía. Algunos avanzan más, otros van más lentos.no se me ocurre que más contaros.
hasta pronto!!
LoliRodriguez 09 May 2006 15:15:26 |
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Contanos cómo lo estás haciendo, si? Y adelante!!! 		ChechuGarciaBlanco 10 May 2006 06:42:21 |
Hola soy Loli y por fin mi contraseña me ha dejado entrar. Estoy trabajando con los niños, sobre la primavera y entre todos elaboramos listas: nombres de flores y sus dibujos, nombres de árboles y frutas , elementos de la primavera ...
Es un trabajo que les esta gustando, pero que a veces le resulta a la vez complicado por las reglas de ortografía. Algunos avanzan más, otros van más lentos.no se me ocurre que más contaros.
hasta pronto!! 		LoliRodriguez 09 May 2006 15:15:26

Hola a todos!! Lo siento por no poder asistir a la última sesión. Me fue imposible porque el lunes me quedé por la tarde en el cole, el martes daba un curso yo en Sevilla que ya tenía programado desde hace tiempo y, el miércoles día de la sesión tenía muy mal cuerpo porque... también viene un bebé en camino! y no quería arriesgarme mucho porque estos meses son muy importantes. En la próxima sesión nos vemos seguro. Yo sigo trabajando mucho en clase (lo último ha sido una salida que hicimos al zoo y mi compi y yo hicimos muchas actividades constructivistas que ya os llevaré. Besitos a todos/as y espero que todo siga yendo muy bien Chechu. IsabelGross 29 Apr 2006 17:09:59
Hola, Reme!!! Apareció tu password!!! Ya nos contarás sobre el trabajo de los animales. En pequeños grupos la cosa es más fácil. Dejalos que ellos escriban sin hacerles ninguna guía (cuadraditos , rayas, etc.) Mucho a´nimo para vos también!!! ChechuGarciaBlanco 27 Apr 2006 07:30:33
Nuria pieno que no debes agobiarte por el tiempo, deja que sean los niños los que escriban la carta. Ya verás como tardan cada vez menos cuando su acostumbren a realizar este tipo de trabajo.Ánimo creo que estás haciendo un buen trabajo. RemediosFernandez 26 Apr 2006 22:05:03
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IsabelGross 29 Apr 2006 17:09:59 |
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Es un trabajo que les esta gustando, pero que a veces le resulta a la vez complicado por las reglas de ortografía. Algunos avanzan más, otros van más lentos.no se me ocurre que más contaros.
hasta pronto!! 		LoliRodriguez 09 May 2006 15:15:26 |
Hola a todos!! Lo siento por no poder asistir a la última sesión. Me fue imposible porque el lunes me quedé por la tarde en el cole, el martes daba un curso yo en Sevilla que ya tenía programado desde hace tiempo y, el miércoles día de la sesión tenía muy mal cuerpo porque... también viene un bebé en camino! y no quería arriesgarme mucho porque estos meses son muy importantes. En la próxima sesión nos vemos seguro. Yo sigo trabajando mucho en clase (lo último ha sido una salida que hicimos al zoo y mi compi y yo hicimos muchas actividades constructivistas que ya os llevaré. Besitos a todos/as y espero que todo siga yendo muy bien Chechu. IsabelGross 29 Apr 2006 17:09:59

Hola, Reme!!! Apareció tu password!!! Ya nos contarás sobre el trabajo de los animales. En pequeños grupos la cosa es más fácil. Dejalos que ellos escriban sin hacerles ninguna guía (cuadraditos , rayas, etc.) Mucho a´nimo para vos también!!! ChechuGarciaBlanco 27 Apr 2006 07:30:33
Nuria pieno que no debes agobiarte por el tiempo, deja que sean los niños los que escriban la carta. Ya verás como tardan cada vez menos cuando su acostumbren a realizar este tipo de trabajo.Ánimo creo que estás haciendo un buen trabajo. RemediosFernandez 26 Apr 2006 22:05:03
Hola soy Reme de Puerto Serrano, ya he encontrado mi password. Por fin podré comunicarme con ustedes.
Sigo trabajando con mis niños, me va muy bien. Ahora hemos empezado a realizar un trabajo en el que tienen que describir las características de varios animales que ellos mismos han elegido. Esta vez estoy trabajando con ellos en pequeños grupos.
Me he dado cuenta que de esta manera puedo atenderlos mucho mejor.
Están muy motivados aunque se trabaja muy despacio, aún así los resultados son estupendos.
 RemediosFernandez 26 Apr 2006 21:50:06
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ChechuGarciaBlanco 27 Apr 2006 07:30:33 |
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>		 | Hola a todos!! Lo siento por no poder asistir a la última sesión. Me fue imposible porque el lunes me quedé por la tarde en el cole, el martes daba un curso yo en Sevilla que ya tenía programado desde hace tiempo y, el miércoles día de la sesión tenía muy mal cuerpo porque... también viene un bebé en camino! y no quería arriesgarme mucho porque estos meses son muy importantes. En la próxima sesión nos vemos seguro. Yo sigo trabajando mucho en clase (lo último ha sido una salida que hicimos al zoo y mi compi y yo hicimos muchas actividades constructivistas que ya os llevaré. Besitos a todos/as y espero que todo siga yendo muy bien Chechu. IsabelGross 29 Apr 2006 17:09:59 |
Hola, Reme!!! Apareció tu password!!! Ya nos contarás sobre el trabajo de los animales. En pequeños grupos la cosa es más fácil. Dejalos que ellos escriban sin hacerles ninguna guía (cuadraditos , rayas, etc.) Mucho a´nimo para vos también!!! ChechuGarciaBlanco 27 Apr 2006 07:30:33

Nuria pieno que no debes agobiarte por el tiempo, deja que sean los niños los que escriban la carta. Ya verás como tardan cada vez menos cuando su acostumbren a realizar este tipo de trabajo.Ánimo creo que estás haciendo un buen trabajo. RemediosFernandez 26 Apr 2006 22:05:03
Hola soy Reme de Puerto Serrano, ya he encontrado mi password. Por fin podré comunicarme con ustedes.
Sigo trabajando con mis niños, me va muy bien. Ahora hemos empezado a realizar un trabajo en el que tienen que describir las características de varios animales que ellos mismos han elegido. Esta vez estoy trabajando con ellos en pequeños grupos.
Me he dado cuenta que de esta manera puedo atenderlos mucho mejor.
Están muy motivados aunque se trabaja muy despacio, aún así los resultados son estupendos.
 RemediosFernandez 26 Apr 2006 21:50:06
Genial!!! A seguir en camino. Si te metes en la secuencia, creo que con picar en editar podés hacer cambios. Hacelo si miedo, Ray estará al tanto y nos dijo en la sesión que cualquier problema o metida de pata que hiciéramos tenía solución. ChechuGarciaBlanco 23 Apr 2006 09:55:16
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RemediosFernandez 26 Apr 2006 22:05:03 |
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>		 | Hola, Reme!!! Apareció tu password!!! Ya nos contarás sobre el trabajo de los animales. En pequeños grupos la cosa es más fácil. Dejalos que ellos escriban sin hacerles ninguna guía (cuadraditos , rayas, etc.) Mucho a´nimo para vos también!!! ChechuGarciaBlanco 27 Apr 2006 07:30:33 |
Nuria pieno que no debes agobiarte por el tiempo, deja que sean los niños los que escriban la carta. Ya verás como tardan cada vez menos cuando su acostumbren a realizar este tipo de trabajo.Ánimo creo que estás haciendo un buen trabajo. RemediosFernandez 26 Apr 2006 22:05:03

Hola soy Reme de Puerto Serrano, ya he encontrado mi password. Por fin podré comunicarme con ustedes.
Sigo trabajando con mis niños, me va muy bien. Ahora hemos empezado a realizar un trabajo en el que tienen que describir las características de varios animales que ellos mismos han elegido. Esta vez estoy trabajando con ellos en pequeños grupos.
Me he dado cuenta que de esta manera puedo atenderlos mucho mejor.
Están muy motivados aunque se trabaja muy despacio, aún así los resultados son estupendos.
 RemediosFernandez 26 Apr 2006 21:50:06
Genial!!! A seguir en camino. Si te metes en la secuencia, creo que con picar en editar podés hacer cambios. Hacelo si miedo, Ray estará al tanto y nos dijo en la sesión que cualquier problema o metida de pata que hiciéramos tenía solución. ChechuGarciaBlanco 23 Apr 2006 09:55:16
BUENO CHECHU NO SÉ SI ME ACUERDO CÓMO SE AÑADÍAN COSAS A ALGO YA EDITADO, LO INTENTARÉ.
DE TODAS MANERAS YA LEÍ TU SECUENCIA Y HE IDO COGIENDO COSILLAS. POR EJEMPLO HABLAR DE OTROS MEDIOS DE COMUNICACIÓN ACTUALES. ES ÍNCREÍBLE LO QUE LOS NIÑOS SABEN, DECÍAN: MÓVIL, TELÉFONO, FAX,... UNA ALUMNA DIJO POR ORDENADOR, Y OTRO COMPAÑERO DICE: AH CLARO POR E-MAIL. BIEN PUES FUIMOS AL ORDENADOR Y ENVIAMOS NUESTRO PRIMER CORREO ELÉCTRONICO A CHECHU Y NOS CONTESTÓ Y... AHÍ SEGUIMOS COMUNICÁNDONOS DE OTRA MANERA MUCHO MÁS RÁPIDA!!! 		NuriaHinojo 22 Apr 2006 12:29:04
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<		 | Genial!!! A seguir en camino. Si te metes en la secuencia, creo que con picar en editar podés hacer cambios. Hacelo si miedo, Ray estará al tanto y nos dijo en la sesión que cualquier problema o metida de pata que hiciéramos tenía solución.
ChechuGarciaBlanco 23 Apr 2006 09:55:16 |
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>		 | Nuria pieno que no debes agobiarte por el tiempo, deja que sean los niños los que escriban la carta. Ya verás como tardan cada vez menos cuando su acostumbren a realizar este tipo de trabajo.Ánimo creo que estás haciendo un buen trabajo. RemediosFernandez 26 Apr 2006 22:05:03 |
Hola soy Reme de Puerto Serrano, ya he encontrado mi password. Por fin podré comunicarme con ustedes.
Sigo trabajando con mis niños, me va muy bien. Ahora hemos empezado a realizar un trabajo en el que tienen que describir las características de varios animales que ellos mismos han elegido. Esta vez estoy trabajando con ellos en pequeños grupos.
Me he dado cuenta que de esta manera puedo atenderlos mucho mejor.
Están muy motivados aunque se trabaja muy despacio, aún así los resultados son estupendos.
 RemediosFernandez 26 Apr 2006 21:50:06
Genial!!! A seguir en camino. Si te metes en la secuencia, creo que con picar en editar podés hacer cambios. Hacelo si miedo, Ray estará al tanto y nos dijo en la sesión que cualquier problema o metida de pata que hiciéramos tenía solución. ChechuGarciaBlanco 23 Apr 2006 09:55:16

BUENO CHECHU NO SÉ SI ME ACUERDO CÓMO SE AÑADÍAN COSAS A ALGO YA EDITADO, LO INTENTARÉ.
DE TODAS MANERAS YA LEÍ TU SECUENCIA Y HE IDO COGIENDO COSILLAS. POR EJEMPLO HABLAR DE OTROS MEDIOS DE COMUNICACIÓN ACTUALES. ES ÍNCREÍBLE LO QUE LOS NIÑOS SABEN, DECÍAN: MÓVIL, TELÉFONO, FAX,... UNA ALUMNA DIJO POR ORDENADOR, Y OTRO COMPAÑERO DICE: AH CLARO POR E-MAIL. BIEN PUES FUIMOS AL ORDENADOR Y ENVIAMOS NUESTRO PRIMER CORREO ELÉCTRONICO A CHECHU Y NOS CONTESTÓ Y... AHÍ SEGUIMOS COMUNICÁNDONOS DE OTRA MANERA MUCHO MÁS RÁPIDA!!! 		NuriaHinojo 22 Apr 2006 12:29:04
Isabel, ¿dónde andás? Te echamos de menos en la última sesión!!! ChechuGarciaBlanco 22 Apr 2006 10:26:53
Enhorabuena, Vicky!!! Bienvenida al ciberespacio!!!
Nuria, lo estás haciendo genial. El texto de una carta tiene muchas cosas por trabajar, no te agobies y poquito a poco. Yo comenté en la sesión que habías tardado un poco en escribir la carta con los nenes. Normal... seguramente han escrito la primera carta de sus vidas!!!
Animate a agregar coasa en la secuencia que está yacolgada, agregando lo que vos hiciste o comentarios a cada una de las actividades que yo planteé y que vos hayas llevado a cabo con los niños. Después le podemos decir a Ray que nos diga cómo cambiarde color esa parte para que sea más claro cuando cualquiera quiera leerla!! Mucho ánimo , Nuria!! 		ChechuGarciaBlanco 22 Apr 2006 10:24:04
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<		 | BUENO CHECHU NO SÉ SI ME ACUERDO CÓMO SE AÑADÍAN COSAS A ALGO YA EDITADO, LO INTENTARÉ.
DE TODAS MANERAS YA LEÍ TU SECUENCIA Y HE IDO COGIENDO COSILLAS. POR EJEMPLO HABLAR DE OTROS MEDIOS DE COMUNICACIÓN ACTUALES. ES ÍNCREÍBLE LO QUE LOS NIÑOS SABEN, DECÍAN: MÓVIL, TELÉFONO, FAX,... UNA ALUMNA DIJO POR ORDENADOR, Y OTRO COMPAÑERO DICE: AH CLARO POR E-MAIL. BIEN PUES FUIMOS AL ORDENADOR Y ENVIAMOS NUESTRO PRIMER CORREO ELÉCTRONICO A CHECHU Y NOS CONTESTÓ Y... AHÍ SEGUIMOS COMUNICÁNDONOS DE OTRA MANERA MUCHO MÁS RÁPIDA!!!
NuriaHinojo 22 Apr 2006 12:29:04 |
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>		 | Genial!!! A seguir en camino. Si te metes en la secuencia, creo que con picar en editar podés hacer cambios. Hacelo si miedo, Ray estará al tanto y nos dijo en la sesión que cualquier problema o metida de pata que hiciéramos tenía solución. ChechuGarciaBlanco 23 Apr 2006 09:55:16 |
BUENO CHECHU NO SÉ SI ME ACUERDO CÓMO SE AÑADÍAN COSAS A ALGO YA EDITADO, LO INTENTARÉ.
DE TODAS MANERAS YA LEÍ TU SECUENCIA Y HE IDO COGIENDO COSILLAS. POR EJEMPLO HABLAR DE OTROS MEDIOS DE COMUNICACIÓN ACTUALES. ES ÍNCREÍBLE LO QUE LOS NIÑOS SABEN, DECÍAN: MÓVIL, TELÉFONO, FAX,... UNA ALUMNA DIJO POR ORDENADOR, Y OTRO COMPAÑERO DICE: AH CLARO POR E-MAIL. BIEN PUES FUIMOS AL ORDENADOR Y ENVIAMOS NUESTRO PRIMER CORREO ELÉCTRONICO A CHECHU Y NOS CONTESTÓ Y... AHÍ SEGUIMOS COMUNICÁNDONOS DE OTRA MANERA MUCHO MÁS RÁPIDA!!! 		NuriaHinojo 22 Apr 2006 12:29:04

Isabel, ¿dónde andás? Te echamos de menos en la última sesión!!! ChechuGarciaBlanco 22 Apr 2006 10:26:53
Enhorabuena, Vicky!!! Bienvenida al ciberespacio!!!
Nuria, lo estás haciendo genial. El texto de una carta tiene muchas cosas por trabajar, no te agobies y poquito a poco. Yo comenté en la sesión que habías tardado un poco en escribir la carta con los nenes. Normal... seguramente han escrito la primera carta de sus vidas!!!
Animate a agregar coasa en la secuencia que está yacolgada, agregando lo que vos hiciste o comentarios a cada una de las actividades que yo planteé y que vos hayas llevado a cabo con los niños. Después le podemos decir a Ray que nos diga cómo cambiarde color esa parte para que sea más claro cuando cualquiera quiera leerla!! Mucho ánimo , Nuria!! 		ChechuGarciaBlanco 22 Apr 2006 10:24:04
BUENO YA UNA COMPI ME HA CONTADO UN POCO LO DE LA ÚLTIMA SESIÓN. PUES YO SIGO CON EL TEMA DE LA CARTA. LA QUE ENVIAMOS A CHECHU, PARA SER LA PRIMERA ESTÁ BASTANTE BIEN, LO QUE PASA ES QUE TARDAMOS MUCHO EN ESCRIBIRLA, UNAS DOS SEMANAS. ASÍ CUANDO COMENTO CON MIS NIÑOS/AS DE SI LA CARTA ES UN MEDIO DE COMUNICACIÓN RÁPIDO O LENTO, DICEN: ¡LENTO!
AHORA ESTAMOS ESCRIBIENDO OTRA CONTESTANDO A UNA NUEVA CARTA DE CHECHU, PERO EN ÉSTA HE ESCRITO YO UNA PARTE Y OTRA ELLOS (FECHA, SALUDO, LISTA DE ROPA QUE UTILIZAN EN PRIMAVERA, DESPEDIDA, POSDATA, DISFRACES QUE LLEVABAN EN CARNAVAL...)
NO SÉ SI HE HACHO DEL TODO BIEN, PERO LA ESTRUCTURA LA HAN SEGUIDO TRABAJANDO Y LO QUE ES LA DIRECCIÓN, EL REMITE, EL SELLO,... PERO ES QUE ASÍ LO HACÍA UN POCO MÁS RÁPIDO
¿QUÉ PENSAIS? 		NuriaHinojo 20 Apr 2006 21:34:14
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<		 | Isabel, ¿dónde andás? Te echamos de menos en la última sesión!!!
ChechuGarciaBlanco 22 Apr 2006 10:26:53 |
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>		 | BUENO CHECHU NO SÉ SI ME ACUERDO CÓMO SE AÑADÍAN COSAS A ALGO YA EDITADO, LO INTENTARÉ.
DE TODAS MANERAS YA LEÍ TU SECUENCIA Y HE IDO COGIENDO COSILLAS. POR EJEMPLO HABLAR DE OTROS MEDIOS DE COMUNICACIÓN ACTUALES. ES ÍNCREÍBLE LO QUE LOS NIÑOS SABEN, DECÍAN: MÓVIL, TELÉFONO, FAX,... UNA ALUMNA DIJO POR ORDENADOR, Y OTRO COMPAÑERO DICE: AH CLARO POR E-MAIL. BIEN PUES FUIMOS AL ORDENADOR Y ENVIAMOS NUESTRO PRIMER CORREO ELÉCTRONICO A CHECHU Y NOS CONTESTÓ Y... AHÍ SEGUIMOS COMUNICÁNDONOS DE OTRA MANERA MUCHO MÁS RÁPIDA!!! 		NuriaHinojo 22 Apr 2006 12:29:04 |
Isabel, ¿dónde andás? Te echamos de menos en la última sesión!!! ChechuGarciaBlanco 22 Apr 2006 10:26:53

Enhorabuena, Vicky!!! Bienvenida al ciberespacio!!!
Nuria, lo estás haciendo genial. El texto de una carta tiene muchas cosas por trabajar, no te agobies y poquito a poco. Yo comenté en la sesión que habías tardado un poco en escribir la carta con los nenes. Normal... seguramente han escrito la primera carta de sus vidas!!!
Animate a agregar coasa en la secuencia que está yacolgada, agregando lo que vos hiciste o comentarios a cada una de las actividades que yo planteé y que vos hayas llevado a cabo con los niños. Después le podemos decir a Ray que nos diga cómo cambiarde color esa parte para que sea más claro cuando cualquiera quiera leerla!! Mucho ánimo , Nuria!! 		ChechuGarciaBlanco 22 Apr 2006 10:24:04
BUENO YA UNA COMPI ME HA CONTADO UN POCO LO DE LA ÚLTIMA SESIÓN. PUES YO SIGO CON EL TEMA DE LA CARTA. LA QUE ENVIAMOS A CHECHU, PARA SER LA PRIMERA ESTÁ BASTANTE BIEN, LO QUE PASA ES QUE TARDAMOS MUCHO EN ESCRIBIRLA, UNAS DOS SEMANAS. ASÍ CUANDO COMENTO CON MIS NIÑOS/AS DE SI LA CARTA ES UN MEDIO DE COMUNICACIÓN RÁPIDO O LENTO, DICEN: ¡LENTO!
AHORA ESTAMOS ESCRIBIENDO OTRA CONTESTANDO A UNA NUEVA CARTA DE CHECHU, PERO EN ÉSTA HE ESCRITO YO UNA PARTE Y OTRA ELLOS (FECHA, SALUDO, LISTA DE ROPA QUE UTILIZAN EN PRIMAVERA, DESPEDIDA, POSDATA, DISFRACES QUE LLEVABAN EN CARNAVAL...)
NO SÉ SI HE HACHO DEL TODO BIEN, PERO LA ESTRUCTURA LA HAN SEGUIDO TRABAJANDO Y LO QUE ES LA DIRECCIÓN, EL REMITE, EL SELLO,... PERO ES QUE ASÍ LO HACÍA UN POCO MÁS RÁPIDO
¿QUÉ PENSAIS? 		NuriaHinojo 20 Apr 2006 21:34:14
MUY BIEN VICKY! ME ALEGRO DE LO TUYO CON INTERNET JAJAJA NuriaHinojo 20 Apr 2006 21:25:23
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AHORA ESTAMOS ESCRIBIENDO OTRA CONTESTANDO A UNA NUEVA CARTA DE CHECHU, PERO EN ÉSTA HE ESCRITO YO UNA PARTE Y OTRA ELLOS (FECHA, SALUDO, LISTA DE ROPA QUE UTILIZAN EN PRIMAVERA, DESPEDIDA, POSDATA, DISFRACES QUE LLEVABAN EN CARNAVAL...)
NO SÉ SI HE HACHO DEL TODO BIEN, PERO LA ESTRUCTURA LA HAN SEGUIDO TRABAJANDO Y LO QUE ES LA DIRECCIÓN, EL REMITE, EL SELLO,... PERO ES QUE ASÍ LO HACÍA UN POCO MÁS RÁPIDO
¿QUÉ PENSAIS?
NuriaHinojo 20 Apr 2006 21:34:14 |
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>		 | Isabel, ¿dónde andás? Te echamos de menos en la última sesión!!! ChechuGarciaBlanco 22 Apr 2006 10:26:53 |
Enhorabuena, Vicky!!! Bienvenida al ciberespacio!!!
Nuria, lo estás haciendo genial. El texto de una carta tiene muchas cosas por trabajar, no te agobies y poquito a poco. Yo comenté en la sesión que habías tardado un poco en escribir la carta con los nenes. Normal... seguramente han escrito la primera carta de sus vidas!!!
Animate a agregar coasa en la secuencia que está yacolgada, agregando lo que vos hiciste o comentarios a cada una de las actividades que yo planteé y que vos hayas llevado a cabo con los niños. Después le podemos decir a Ray que nos diga cómo cambiarde color esa parte para que sea más claro cuando cualquiera quiera leerla!! Mucho ánimo , Nuria!! 		ChechuGarciaBlanco 22 Apr 2006 10:24:04
BUENO YA UNA COMPI ME HA CONTADO UN POCO LO DE LA ÚLTIMA SESIÓN. PUES YO SIGO CON EL TEMA DE LA CARTA. LA QUE ENVIAMOS A CHECHU, PARA SER LA PRIMERA ESTÁ BASTANTE BIEN, LO QUE PASA ES QUE TARDAMOS MUCHO EN ESCRIBIRLA, UNAS DOS SEMANAS. ASÍ CUANDO COMENTO CON MIS NIÑOS/AS DE SI LA CARTA ES UN MEDIO DE COMUNICACIÓN RÁPIDO O LENTO, DICEN: ¡LENTO!
AHORA ESTAMOS ESCRIBIENDO OTRA CONTESTANDO A UNA NUEVA CARTA DE CHECHU, PERO EN ÉSTA HE ESCRITO YO UNA PARTE Y OTRA ELLOS (FECHA, SALUDO, LISTA DE ROPA QUE UTILIZAN EN PRIMAVERA, DESPEDIDA, POSDATA, DISFRACES QUE LLEVABAN EN CARNAVAL...)
NO SÉ SI HE HACHO DEL TODO BIEN, PERO LA ESTRUCTURA LA HAN SEGUIDO TRABAJANDO Y LO QUE ES LA DIRECCIÓN, EL REMITE, EL SELLO,... PERO ES QUE ASÍ LO HACÍA UN POCO MÁS RÁPIDO
¿QUÉ PENSAIS? 		NuriaHinojo 20 Apr 2006 21:34:14

MUY BIEN VICKY! ME ALEGRO DE LO TUYO CON INTERNET JAJAJA NuriaHinojo 20 Apr 2006 21:25:23
HOLA! SIENTO NO HABER PODIDO ASISTIR A LA SESIÓN DE AYER EN PUERTO SERRANO. INTENTARÉ NO FALTAR A LA PRÓXIMA EN OLVERA NuriaHinojo 20 Apr 2006 21:22:39
hola a tod@s!
soy Vicky del cole Blas Infante de Puerto Serrano y si recibís esto es porque internet y yo hemos solucionado problemas y hemos hecho las paces. Y ahora a aprender!!!!
Seguiremos en contacto 		VickyBlasco 20 Apr 2006 11:45:10
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<		 | hola a tod@s!
soy Vicky del cole Blas Infante de Puerto Serrano y si recibís esto es porque internet y yo hemos solucionado problemas y hemos hecho las paces. Y ahora a aprender!!!!
Seguiremos en contacto
VickyBlasco 20 Apr 2006 11:45:10 |
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AHORA ESTAMOS ESCRIBIENDO OTRA CONTESTANDO A UNA NUEVA CARTA DE CHECHU, PERO EN ÉSTA HE ESCRITO YO UNA PARTE Y OTRA ELLOS (FECHA, SALUDO, LISTA DE ROPA QUE UTILIZAN EN PRIMAVERA, DESPEDIDA, POSDATA, DISFRACES QUE LLEVABAN EN CARNAVAL...)
NO SÉ SI HE HACHO DEL TODO BIEN, PERO LA ESTRUCTURA LA HAN SEGUIDO TRABAJANDO Y LO QUE ES LA DIRECCIÓN, EL REMITE, EL SELLO,... PERO ES QUE ASÍ LO HACÍA UN POCO MÁS RÁPIDO
¿QUÉ PENSAIS? 		NuriaHinojo 20 Apr 2006 21:34:14 |
MUY BIEN VICKY! ME ALEGRO DE LO TUYO CON INTERNET JAJAJA NuriaHinojo 20 Apr 2006 21:25:23
HOLA! SIENTO NO HABER PODIDO ASISTIR A LA SESIÓN DE AYER EN PUERTO SERRANO. INTENTARÉ NO FALTAR A LA PRÓXIMA EN OLVERA NuriaHinojo 20 Apr 2006 21:22:39
hola a tod@s!
soy Vicky del cole Blas Infante de Puerto Serrano y si recibís esto es porque internet y yo hemos solucionado problemas y hemos hecho las paces. Y ahora a aprender!!!!
Seguiremos en contacto 		VickyBlasco 20 Apr 2006 11:45:10

RaimundoRuiz 19 Apr 2006 10:14:45
Soy yo otra vez!!! Sólo para decirles que la página de Twiki se llama"LaCartaSecuenciaDidáctica" y que gran parte de la secuencia es la que está haciendo Nuria Hinojo de El Bosque. Nuria, animate a agregar cosas y a corregirla con lo que te parezca y felicitaciones por el trabajo que están haciendo vos y tus chicos. ChechuGarciaBlanco 10 Apr 2006 16:31:12
Hola a tod@s!!! Por suerte ya estamos mejor así que si todo sigue bien nos veremos el 19 de Abril. Como verán ya tengo ordenador en casa, es que de repente me quedé sin internet y después el ordenador parecía como desmayado y tuvimos que llevarlo a una de esas personas que realmente saben sobre reanimación de ordenadores... Busquen la nueva secuencia didáctica que he colgado, espero que les sirva. Y no se olviden de ir apuntando dudas y comentarios para nuestro próximo ehncuentro. Un abrazo, Chechu : ) ChechuGarciaBlanco 10 Apr 2006 12:12:49
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RaimundoRuiz 19 Apr 2006 10:14:45 |
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soy Vicky del cole Blas Infante de Puerto Serrano y si recibís esto es porque internet y yo hemos solucionado problemas y hemos hecho las paces. Y ahora a aprender!!!!
Seguiremos en contacto 		VickyBlasco 20 Apr 2006 11:45:10 |
RaimundoRuiz 19 Apr 2006 10:14:45

Soy yo otra vez!!! Sólo para decirles que la página de Twiki se llama"LaCartaSecuenciaDidáctica" y que gran parte de la secuencia es la que está haciendo Nuria Hinojo de El Bosque. Nuria, animate a agregar cosas y a corregirla con lo que te parezca y felicitaciones por el trabajo que están haciendo vos y tus chicos. ChechuGarciaBlanco 10 Apr 2006 16:31:12
Hola a tod@s!!! Por suerte ya estamos mejor así que si todo sigue bien nos veremos el 19 de Abril. Como verán ya tengo ordenador en casa, es que de repente me quedé sin internet y después el ordenador parecía como desmayado y tuvimos que llevarlo a una de esas personas que realmente saben sobre reanimación de ordenadores... Busquen la nueva secuencia didáctica que he colgado, espero que les sirva. Y no se olviden de ir apuntando dudas y comentarios para nuestro próximo ehncuentro. Un abrazo, Chechu : ) ChechuGarciaBlanco 10 Apr 2006 12:12:49
Hola a tod@s:
Chechu, enhorabuena! Lo de cambiar la fecha sin problemas. Lo más importante es que todo vaya bien y que hagas el reposo que necesites. Mucho ánimo!
Mi pregunta ya la resolveremos cuando nos veamos y, aunque sé que no es de infantil, me da mucha pena que todo lo que hemos conseguido en estos dos cursos se paralice en Primaria.
Mi compañera de nivel y yo seguimos tabajando mucho desde este enfoque: las cartas, los cuentos, un proyecyo sobre seres fantásticos y, ahora vamos a comenzar una unidad sobre una salida, "el zoo", con actividades constructivistas que creemos son muy interesantes. Ya os iré contando.Saludos a todos y todas y, que todo vaya bien Chechu! Isabel Gross
 IsabelGross 26 Mar 2006 19:05:22
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<		 | Soy yo otra vez!!! Sólo para decirles que la página de Twiki se llama"LaCartaSecuenciaDidáctica" y que gran parte de la secuencia es la que está haciendo Nuria Hinojo de El Bosque. Nuria, animate a agregar cosas y a corregirla con lo que te parezca y felicitaciones por el trabajo que están haciendo vos y tus chicos.
ChechuGarciaBlanco 10 Apr 2006 16:31:12 |
>
>		 | RaimundoRuiz 19 Apr 2006 10:14:45 |
Soy yo otra vez!!! Sólo para decirles que la página de Twiki se llama"LaCartaSecuenciaDidáctica" y que gran parte de la secuencia es la que está haciendo Nuria Hinojo de El Bosque. Nuria, animate a agregar cosas y a corregirla con lo que te parezca y felicitaciones por el trabajo que están haciendo vos y tus chicos. ChechuGarciaBlanco 10 Apr 2006 16:31:12

Hola a tod@s!!! Por suerte ya estamos mejor así que si todo sigue bien nos veremos el 19 de Abril. Como verán ya tengo ordenador en casa, es que de repente me quedé sin internet y después el ordenador parecía como desmayado y tuvimos que llevarlo a una de esas personas que realmente saben sobre reanimación de ordenadores... Busquen la nueva secuencia didáctica que he colgado, espero que les sirva. Y no se olviden de ir apuntando dudas y comentarios para nuestro próximo ehncuentro. Un abrazo, Chechu : ) ChechuGarciaBlanco 10 Apr 2006 12:12:49
Hola a tod@s:
Chechu, enhorabuena! Lo de cambiar la fecha sin problemas. Lo más importante es que todo vaya bien y que hagas el reposo que necesites. Mucho ánimo!
Mi pregunta ya la resolveremos cuando nos veamos y, aunque sé que no es de infantil, me da mucha pena que todo lo que hemos conseguido en estos dos cursos se paralice en Primaria.
Mi compañera de nivel y yo seguimos tabajando mucho desde este enfoque: las cartas, los cuentos, un proyecyo sobre seres fantásticos y, ahora vamos a comenzar una unidad sobre una salida, "el zoo", con actividades constructivistas que creemos son muy interesantes. Ya os iré contando.Saludos a todos y todas y, que todo vaya bien Chechu! Isabel Gross
 IsabelGross 26 Mar 2006 19:05:22
Bueno yo sigo adelante con pequeños trabajitos constructivistas con mis alumnos. Con motivo de la UD El Barrio hemos estudiado la figura del cartero y la carta como texto social. Hemos hecho una agenda de clase con los datos de cada uno y hasta hemos enviado tres cartas.Los niños han estado muy motivados en esta actividad, han aprendido qué se pone en el sobre y en qué lugar: dirección, remite, código postal, provincia,... el sello,... Ha sido genial! NuriaHinojo 26 Mar 2006 10:48:10
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ChechuGarciaBlanco 10 Apr 2006 12:12:49 |
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Hola a tod@s!!! Por suerte ya estamos mejor así que si todo sigue bien nos veremos el 19 de Abril. Como verán ya tengo ordenador en casa, es que de repente me quedé sin internet y después el ordenador parecía como desmayado y tuvimos que llevarlo a una de esas personas que realmente saben sobre reanimación de ordenadores... Busquen la nueva secuencia didáctica que he colgado, espero que les sirva. Y no se olviden de ir apuntando dudas y comentarios para nuestro próximo ehncuentro. Un abrazo, Chechu : ) ChechuGarciaBlanco 10 Apr 2006 12:12:49

Hola a tod@s:
Chechu, enhorabuena! Lo de cambiar la fecha sin problemas. Lo más importante es que todo vaya bien y que hagas el reposo que necesites. Mucho ánimo!
Mi pregunta ya la resolveremos cuando nos veamos y, aunque sé que no es de infantil, me da mucha pena que todo lo que hemos conseguido en estos dos cursos se paralice en Primaria.
Mi compañera de nivel y yo seguimos tabajando mucho desde este enfoque: las cartas, los cuentos, un proyecyo sobre seres fantásticos y, ahora vamos a comenzar una unidad sobre una salida, "el zoo", con actividades constructivistas que creemos son muy interesantes. Ya os iré contando.Saludos a todos y todas y, que todo vaya bien Chechu! Isabel Gross
 IsabelGross 26 Mar 2006 19:05:22
Bueno yo sigo adelante con pequeños trabajitos constructivistas con mis alumnos. Con motivo de la UD El Barrio hemos estudiado la figura del cartero y la carta como texto social. Hemos hecho una agenda de clase con los datos de cada uno y hasta hemos enviado tres cartas.Los niños han estado muy motivados en esta actividad, han aprendido qué se pone en el sobre y en qué lugar: dirección, remite, código postal, provincia,... el sello,... Ha sido genial! NuriaHinojo 26 Mar 2006 10:48:10
HOLA!! ÁNIMO CHECHU!! YA NOS VEREMOS EL MIÉRCOLES 19 O MÁS ADELANTE. TÚ TRANQUILA. BESOS NuriaHinojo 26 Mar 2006 10:42:30
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Chechu, enhorabuena! Lo de cambiar la fecha sin problemas. Lo más importante es que todo vaya bien y que hagas el reposo que necesites. Mucho ánimo!
Mi pregunta ya la resolveremos cuando nos veamos y, aunque sé que no es de infantil, me da mucha pena que todo lo que hemos conseguido en estos dos cursos se paralice en Primaria.
Mi compañera de nivel y yo seguimos tabajando mucho desde este enfoque: las cartas, los cuentos, un proyecyo sobre seres fantásticos y, ahora vamos a comenzar una unidad sobre una salida, "el zoo", con actividades constructivistas que creemos son muy interesantes. Ya os iré contando.Saludos a todos y todas y, que todo vaya bien Chechu! Isabel Gross
IsabelGross 26 Mar 2006 19:05:22 |
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>		 | Hola a tod@s!!! Por suerte ya estamos mejor así que si todo sigue bien nos veremos el 19 de Abril. Como verán ya tengo ordenador en casa, es que de repente me quedé sin internet y después el ordenador parecía como desmayado y tuvimos que llevarlo a una de esas personas que realmente saben sobre reanimación de ordenadores... Busquen la nueva secuencia didáctica que he colgado, espero que les sirva. Y no se olviden de ir apuntando dudas y comentarios para nuestro próximo ehncuentro. Un abrazo, Chechu : ) ChechuGarciaBlanco 10 Apr 2006 12:12:49 |
Hola a tod@s:
Chechu, enhorabuena! Lo de cambiar la fecha sin problemas. Lo más importante es que todo vaya bien y que hagas el reposo que necesites. Mucho ánimo!
Mi pregunta ya la resolveremos cuando nos veamos y, aunque sé que no es de infantil, me da mucha pena que todo lo que hemos conseguido en estos dos cursos se paralice en Primaria.
Mi compañera de nivel y yo seguimos tabajando mucho desde este enfoque: las cartas, los cuentos, un proyecyo sobre seres fantásticos y, ahora vamos a comenzar una unidad sobre una salida, "el zoo", con actividades constructivistas que creemos son muy interesantes. Ya os iré contando.Saludos a todos y todas y, que todo vaya bien Chechu! Isabel Gross
 IsabelGross 26 Mar 2006 19:05:22

Bueno yo sigo adelante con pequeños trabajitos constructivistas con mis alumnos. Con motivo de la UD El Barrio hemos estudiado la figura del cartero y la carta como texto social. Hemos hecho una agenda de clase con los datos de cada uno y hasta hemos enviado tres cartas.Los niños han estado muy motivados en esta actividad, han aprendido qué se pone en el sobre y en qué lugar: dirección, remite, código postal, provincia,... el sello,... Ha sido genial! NuriaHinojo 26 Mar 2006 10:48:10
HOLA!! ÁNIMO CHECHU!! YA NOS VEREMOS EL MIÉRCOLES 19 O MÁS ADELANTE. TÚ TRANQUILA. BESOS NuriaHinojo 26 Mar 2006 10:42:30
Hola a tod@s!!! Prometo ponerme al día con más secuencias, hace un ratito que me pude conectar después de días sin tener Internet en casa, porque como ya les dijo Ray, aqui estoy desde hace casi un mes, de reposo cuidando y cuidando a nuestro pequeño retoño que nacerá para finales de Septiembre.
Isabel creo que la propuesta que le has hecho a la gente del primer ciclo de educación primaria es muy válida, ya sabemo que lo nuevo asusta y que es difícil al principio pero como siempre les digo vale la pena intentarlo!!!! Si todo va bien nos veremos en unas semanas y charlaremos sobre esta inquietud que plantéas. Estén atent@ a lo que cuelgue en Twiki, espero hacerlo entre hoy y mañana, ya que pude conectarme.
Un abrazo para tod@s!! 		ChechuGarciaBlanco 24 Mar 2006 16:52:27
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NuriaHinojo 26 Mar 2006 10:48:10 |
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>		 | Hola a tod@s:
Chechu, enhorabuena! Lo de cambiar la fecha sin problemas. Lo más importante es que todo vaya bien y que hagas el reposo que necesites. Mucho ánimo!
Mi pregunta ya la resolveremos cuando nos veamos y, aunque sé que no es de infantil, me da mucha pena que todo lo que hemos conseguido en estos dos cursos se paralice en Primaria.
Mi compañera de nivel y yo seguimos tabajando mucho desde este enfoque: las cartas, los cuentos, un proyecyo sobre seres fantásticos y, ahora vamos a comenzar una unidad sobre una salida, "el zoo", con actividades constructivistas que creemos son muy interesantes. Ya os iré contando.Saludos a todos y todas y, que todo vaya bien Chechu! Isabel Gross
 IsabelGross 26 Mar 2006 19:05:22 |
Bueno yo sigo adelante con pequeños trabajitos constructivistas con mis alumnos. Con motivo de la UD El Barrio hemos estudiado la figura del cartero y la carta como texto social. Hemos hecho una agenda de clase con los datos de cada uno y hasta hemos enviado tres cartas.Los niños han estado muy motivados en esta actividad, han aprendido qué se pone en el sobre y en qué lugar: dirección, remite, código postal, provincia,... el sello,... Ha sido genial! NuriaHinojo 26 Mar 2006 10:48:10

HOLA!! ÁNIMO CHECHU!! YA NOS VEREMOS EL MIÉRCOLES 19 O MÁS ADELANTE. TÚ TRANQUILA. BESOS NuriaHinojo 26 Mar 2006 10:42:30
Hola a tod@s!!! Prometo ponerme al día con más secuencias, hace un ratito que me pude conectar después de días sin tener Internet en casa, porque como ya les dijo Ray, aqui estoy desde hace casi un mes, de reposo cuidando y cuidando a nuestro pequeño retoño que nacerá para finales de Septiembre.
Isabel creo que la propuesta que le has hecho a la gente del primer ciclo de educación primaria es muy válida, ya sabemo que lo nuevo asusta y que es difícil al principio pero como siempre les digo vale la pena intentarlo!!!! Si todo va bien nos veremos en unas semanas y charlaremos sobre esta inquietud que plantéas. Estén atent@ a lo que cuelgue en Twiki, espero hacerlo entre hoy y mañana, ya que pude conectarme.
Un abrazo para tod@s!! 		ChechuGarciaBlanco 24 Mar 2006 16:52:27
Hola a todas y a algunos:
Enhorabuena a Isabel Gros que ha conseguido animar este foro, además plantea un nuevo reto que espero encaucemos con las ideas que aportemos tod@s.
Bueno, ahora me toca avanzaros otra cuestión: mitad alegre y mitad triste:
Nuestra querida Chechu está de baja y por tanto hemos de aplazar la próxima sesión (la alegría es por su deseado estado de embarazo). Aquí incluyo un fragmento de ella, espero que tod@s sepamos entender:
"Estoy de baja, en principio hasta el 6 de Abril en que tendré que ver otra vez al ginecólogo...y
estoy de reposo... por suerte el bebé está bien pero al parecer ... ...y hay que darle tiempo y
tranquilidad para que.La próxima sesión era el 27, y lamentablemente no podré ir...
Espero que el lío de hacer un cambio no sea muy caótico... quizás el miércoles 19 sea una buena fecha pero la verdad que en mi situación es un
poco arriesgado comprometerme, no sé que pasará."
Proponemos ese miércoles, en el mismo lugar y a la misma hora.
Ella nos va a mandar propuestas de secuencias didácticas para que no suponga un parón.
Supongo que no tenemos problema, ¿verdad? 		RaimundoRuiz 23 Mar 2006 21:35:56
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<		 | Hola a tod@s!!! Prometo ponerme al día con más secuencias, hace un ratito que me pude conectar después de días sin tener Internet en casa, porque como ya les dijo Ray, aqui estoy desde hace casi un mes, de reposo cuidando y cuidando a nuestro pequeño retoño que nacerá para finales de Septiembre.
Isabel creo que la propuesta que le has hecho a la gente del primer ciclo de educación primaria es muy válida, ya sabemo que lo nuevo asusta y que es difícil al principio pero como siempre les digo vale la pena intentarlo!!!! Si todo va bien nos veremos en unas semanas y charlaremos sobre esta inquietud que plantéas. Estén atent@ a lo que cuelgue en Twiki, espero hacerlo entre hoy y mañana, ya que pude conectarme.
Un abrazo para tod@s!!
ChechuGarciaBlanco 24 Mar 2006 16:52:27 |
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>		 | Bueno yo sigo adelante con pequeños trabajitos constructivistas con mis alumnos. Con motivo de la UD El Barrio hemos estudiado la figura del cartero y la carta como texto social. Hemos hecho una agenda de clase con los datos de cada uno y hasta hemos enviado tres cartas.Los niños han estado muy motivados en esta actividad, han aprendido qué se pone en el sobre y en qué lugar: dirección, remite, código postal, provincia,... el sello,... Ha sido genial! NuriaHinojo 26 Mar 2006 10:48:10 |
HOLA!! ÁNIMO CHECHU!! YA NOS VEREMOS EL MIÉRCOLES 19 O MÁS ADELANTE. TÚ TRANQUILA. BESOS NuriaHinojo 26 Mar 2006 10:42:30
Hola a tod@s!!! Prometo ponerme al día con más secuencias, hace un ratito que me pude conectar después de días sin tener Internet en casa, porque como ya les dijo Ray, aqui estoy desde hace casi un mes, de reposo cuidando y cuidando a nuestro pequeño retoño que nacerá para finales de Septiembre.
Isabel creo que la propuesta que le has hecho a la gente del primer ciclo de educación primaria es muy válida, ya sabemo que lo nuevo asusta y que es difícil al principio pero como siempre les digo vale la pena intentarlo!!!! Si todo va bien nos veremos en unas semanas y charlaremos sobre esta inquietud que plantéas. Estén atent@ a lo que cuelgue en Twiki, espero hacerlo entre hoy y mañana, ya que pude conectarme.
Un abrazo para tod@s!! 		ChechuGarciaBlanco 24 Mar 2006 16:52:27

Hola a todas y a algunos:
Enhorabuena a Isabel Gros que ha conseguido animar este foro, además plantea un nuevo reto que espero encaucemos con las ideas que aportemos tod@s.
Bueno, ahora me toca avanzaros otra cuestión: mitad alegre y mitad triste:
Nuestra querida Chechu está de baja y por tanto hemos de aplazar la próxima sesión (la alegría es por su deseado estado de embarazo). Aquí incluyo un fragmento de ella, espero que tod@s sepamos entender:
"Estoy de baja, en principio hasta el 6 de Abril en que tendré que ver otra vez al ginecólogo...y
estoy de reposo... por suerte el bebé está bien pero al parecer ... ...y hay que darle tiempo y
tranquilidad para que.La próxima sesión era el 27, y lamentablemente no podré ir...
Espero que el lío de hacer un cambio no sea muy caótico... quizás el miércoles 19 sea una buena fecha pero la verdad que en mi situación es un
poco arriesgado comprometerme, no sé que pasará."
Proponemos ese miércoles, en el mismo lugar y a la misma hora.
Ella nos va a mandar propuestas de secuencias didácticas para que no suponga un parón.
Supongo que no tenemos problema, ¿verdad? 		RaimundoRuiz 23 Mar 2006 21:35:56
Estoy emocioná! Por fin he podido añadir mis comentarios. Saludos IsabelGross 23 Mar 2006 10:25:47
Hola a todos/as, soy Isabel Gross:
Espero que mis comentarios queden reflejados pues ya lo he intentado varias veces. Ojalá haya suerte.
Mi duda es que el otro día tuvimos una reunión el equipo de Educación Infantil de mi cole (Bornos)con el primer ciclo de Primaria y quisimos transmitirle la idea nuestro enfoque constructivista. Realmente no sabíamos muy bien cómo continuarlo en este ciclo:
- ¿Alguien tiene una experiencia que me la pueda contar para transmitírsela?
- Nosotras le comentamos que una idea sería trabajar las distintas unidades en pequños grupos y, que fuesen los propios alumnos/as los que buscasen la información en casa, biblioteca del centro,..., la pusiesen en común y la expusiesen al resto de grupos. UNa vez expuestos todos los grupos se fotocopiaría y era "lo que se tenían que estudiar en casa". Vamos, que ellos elaboren sus temas y "construyan por sí mismos su conocimiento". Sé que es un trabajo lento pero, seguro que mucho más fructífero y, además, no hay que trabajar siempre los mismos temas en todos los niveles de primaria. Una sola vez pero, "con sentido".
Muchas gracias a todas/os por escucharme. Isabel Gross
 IsabelGross 23 Mar 2006 10:24:31
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Enhorabuena a Isabel Gros que ha conseguido animar este foro, además plantea un nuevo reto que espero encaucemos con las ideas que aportemos tod@s.
Bueno, ahora me toca avanzaros otra cuestión: mitad alegre y mitad triste:
Nuestra querida Chechu está de baja y por tanto hemos de aplazar la próxima sesión (la alegría es por su deseado estado de embarazo). Aquí incluyo un fragmento de ella, espero que tod@s sepamos entender:
"Estoy de baja, en principio hasta el 6 de Abril en que tendré que ver otra vez al ginecólogo...y
estoy de reposo... por suerte el bebé está bien pero al parecer ... ...y hay que darle tiempo y
tranquilidad para que.La próxima sesión era el 27, y lamentablemente no podré ir...
Espero que el lío de hacer un cambio no sea muy caótico... quizás el miércoles 19 sea una buena fecha pero la verdad que en mi situación es un
poco arriesgado comprometerme, no sé que pasará."
Proponemos ese miércoles, en el mismo lugar y a la misma hora.
Ella nos va a mandar propuestas de secuencias didácticas para que no suponga un parón.
Supongo que no tenemos problema, ¿verdad?
RaimundoRuiz 23 Mar 2006 21:35:56 |
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>		 | Hola a tod@s!!! Prometo ponerme al día con más secuencias, hace un ratito que me pude conectar después de días sin tener Internet en casa, porque como ya les dijo Ray, aqui estoy desde hace casi un mes, de reposo cuidando y cuidando a nuestro pequeño retoño que nacerá para finales de Septiembre.
Isabel creo que la propuesta que le has hecho a la gente del primer