<<O>>  Cambios es la página ActividadFormacion071106FC032 (r1.6 - 21 Sep 2008 - MaiteRuiz)

071106FC032: Estrategias de intervención en el aula. Recursos para las aulas de los centros TIC

Se trata de un itinerario formativo a distancia que consta de 4 módulos, siendo posible la inscripción en uno o varios.

Line: 63 to 63

8. RSS

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Materiales: disponibles en el aula virtual (accesible como visitante)

Módulo 2: WebQuest

Duración: 15 horas

Line: 81 to 83

4. Evaluación de una WebQuest

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Materiales: disponibles en el aula virtual (accesible como visitante)

Módulo 3: JClic

Line: 109 to 112

8. Crucigramas y sopas de letras

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Materiales: disponibles en el aula virtual (accesible como visitante)

Módulo 4: Hot Potatoes

Line: 140 to 144

10. Secuenciación de ejercicios

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Materiales: disponibles en el aula virtual (accesible como visitante)

Inscripción en la actividad

 <<O>>  Cambios es la página ActividadFormacion071106FC032 (r1.5 - 25 May 2008 - RicardoDeLosSantos)

071106FC032: Estrategias de intervención en el aula. Recursos para las aulas de los centros TIC

Se trata de un itinerario formativo a distancia que consta de 4 módulos, siendo posible la inscripción en uno o varios.

Line: 146 to 146

La inscripción se realiza mediante este formulario, que estará operativo desde el 14 de Diciembre de 2007 hasta el 11 de Enero de 2008
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Materiales del curso

Los materiales de los distintos módulos están disponibles en el aula virtual http://ext.omerique.net donde se puede acceder como invitado.


-- RicardoDeLosSantos - 10 Dec 2007
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071106FC032: Estrategias de intervención en el aula. Recursos para las aulas de los centros TIC

Se trata de un itinerario formativo a distancia que consta de 4 módulos, siendo posible la inscripción en uno o varios.

Line: 25 to 25

Observaciones sobre la certificación

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El profesorado que realice los tres módulos recibirá un único certificado con la duración total del curso. El resto del profesorado recibirá un certificado por cada módulo realizado con la duración que corresponda a los mismos.
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El profesorado que realice los cuatro módulos recibirá un único certificado con la duración total del curso. El resto del profesorado recibirá un certificado por cada módulo realizado con la duración que corresponda a los mismos.

Objetivos

Line: 143 to 143

Inscripción en la actividad

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La inscripción se realiza mediante este formulario, que estará operativo desde el 14 de Diciembre de 2007 hasta el 10 de Enero de 2008
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La inscripción se realiza mediante este formulario, que estará operativo desde el 14 de Diciembre de 2007 hasta el 11 de Enero de 2008

-- RicardoDeLosSantos - 10 Dec 2007

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CONVOCATORIA: Estrategias de intervención en el aula. Recursos para las aulas de los centros TIC

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071106FC032: Estrategias de intervención en el aula. Recursos para las aulas de los centros TIC


Se trata de un itinerario formativo a distancia que consta de 4 módulos, siendo posible la inscripción en uno o varios.

Line: 40 to 41

Duración: 15 horas

Added:
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>
Plazas: 25

Tutorización: Luis Olmedo Sánchez, profesor del IES Alminares (Arcos de la Frontera)

Contenidos:

Line: 64 to 67

Duración: 15 horas

Added:
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>
Plazas: 25

Tutorización: Benito García Peinado, coordinador TIC del CEPR Pablo de Olavide (Prado del Rey)

Contenidos:

Line: 83 to 88

Tutorización: José Bustillo Rendón, profesor del CEIP Alfonso X (Arcos de la Frontera)

Added:
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Plazas: 25

Contenidos:
Line: 109 to 116

Tutorización: Fernando Gutiérrez Rivero, coordinador TIC del CEIP Alfonso X (Arcos de la Frontera)

Added:
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Plazas: 25

Contenidos:

1. ¿Qué es Hot Potatoes?

Line: 134 to 143

Inscripción en la actividad

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La inscripción se realiza mediante este formulario, que estará operativo desde el 14 de Diciembre de 2007 hasta el 10 de Enero de 2008
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La inscripción se realiza mediante este formulario, que estará operativo desde el 14 de Diciembre de 2007 hasta el 10 de Enero de 2008

-- RicardoDeLosSantos - 10 Dec 2007

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El pingüino ya no tiene frío

META FORM ActividadesDeFormacion  
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CONVOCATORIA: Estrategias de intervención en el aula. Recursos para las aulas de los centros TIC

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Se trata de un itinerario formativo que consta de 3 módulos, siendo posible la inscripción en uno o varios.
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Se trata de un itinerario formativo a distancia que consta de 4 módulos, siendo posible la inscripción en uno o varios.

TOC: No TOC in "CEPCA3.ActividadFormacion071106FC032"

Line: 28 to 28

Objetivos

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1. Conocer distintos servicios disponibles en la web 2.0 y sus posibilidades educativas

2. Conocer recursos educativos disponibles en la red en forma de WebQuest y aplicaciones JCLIC

3. Aprender a elaborar WebQuest, aplicaciones JCLIC y páginas educativas interactivas usando Java Hot Potatoes


Contenidos

Line: 39 to 44

Contenidos:

Added:
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>
1. Introducción

2. del.icio.us

3. Flickr y Picasa

4. YouTube

5. Wikis

6. Blogs

7. Technorati

8. RSS


Módulo 2: WebQuest

Duración: 15 horas

Line: 47 to 68

Contenidos:

Added:
>
>
1. Introducción

2. WebQuests disponibles en la red

3. Elaboración de WebQuests

4. Evaluación de una WebQuest


Módulo 3: JClic

Line: 57 to 86

Contenidos:
Added:
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>
1. Introducción

2. La interfaz de JClic

3. Actividades de Exploración, Identificación y Información

4. Asociaciones simples y complejas

5. Juego de memoria

6. Puzzles doble, de intercambio y de agujero

7. Actividades de texto y respuesta escrita

8. Crucigramas y sopas de letras


Módulo 4: Hot Potatoes

Duración: 15 horas

Line: 65 to 111

Contenidos:

Added:
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>
1. ¿Qué es Hot Potatoes?

2. Configuración y menús

3. Los ejercicios

4. Las patatas

5. Ejercicios con JQuiz

6. Ejercicios con JMatch

7. Ejercicios con JMix

8. Ejercicios con JCloze

9. Ejercicios con JCross

10. Secuenciación de ejercicios


Inscripción en la actividad

Added:
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La inscripción se realiza mediante este formulario, que estará operativo desde el 14 de Diciembre de 2007 hasta el 10 de Enero de 2008

-- RicardoDeLosSantos - 10 Dec 2007
 <<O>>  Cambios es la página ActividadFormacion071106FC032 (r1.1 - 13 Dec 2007 - RicardoDeLosSantos)
Line: 1 to 1
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CONVOCATORIA: Estrategias de intervención en el aula. Recursos para las aulas de los centros TIC

Se trata de un itinerario formativo que consta de 3 módulos, siendo posible la inscripción en uno o varios.

Datos generales de la convocatoria

  • Curso dirigido a
    • Coordinadores/as de Centros TIC
    • Equipos de coordinacion TIC
    • Coordinadores/as de centros Plurilingües
    • Profesorado de centros TIC

  • Lugar, fechas y horario
    • Se trata de un curso a distancia que se celebrará del 14 de Enero al 14 de Marzo de 2008
  • Criterios de admisión
    • 1. Coordinadores/as de Centros TIC
    • 2. Equipos de coordinacion TIC
    • 3. Coordinadores/as de centros Plurilingües
    • 4. Profesorado de centros TIC
    • 5. Profesorado con destino definitivo o interino (en este orden)
    • 6. Mayor tiempo de servicio

Observaciones sobre la certificación

El profesorado que realice los tres módulos recibirá un único certificado con la duración total del curso. El resto del profesorado recibirá un certificado por cada módulo realizado con la duración que corresponda a los mismos.

Objetivos

Contenidos

Módulo 1: Web 2.0

Duración: 15 horas

Tutorización: Luis Olmedo Sánchez, profesor del IES Alminares (Arcos de la Frontera)

Contenidos:

Módulo 2: WebQuest

Duración: 15 horas

Tutorización: Benito García Peinado, coordinador TIC del CEPR Pablo de Olavide (Prado del Rey)

Contenidos:

Módulo 3: JClic

Duración: 15 horas

Tutorización: José Bustillo Rendón, profesor del CEIP Alfonso X (Arcos de la Frontera)

Contenidos:

Módulo 4: Hot Potatoes

Duración: 15 horas

Tutorización: Fernando Gutiérrez Rivero, coordinador TIC del CEIP Alfonso X (Arcos de la Frontera)

Contenidos:

Inscripción en la actividad

-- RicardoDeLosSantos - 10 Dec 2007

El pingüino ya no tiene frío

META FORM ActividadesDeFormacion  
META FIELD TipoDeActividad TipoDeActividad FormacionContinua
META FIELD OrganizacionActividad OrganizacionActividad CepCA3
META FIELD CodigoActividad CodigoActividad 071106FC032
Revision r1.1 - 13 Dec 2007 - 11:20 - RicardoDeLosSantos
Revision r1.6 - 21 Sep 2008 - 11:32 - MaiteRuiz