Segundo: C

Tercero: D

Cuarto: A

Solución: Antonio Javier Nieto García

Ana es nadadora, Carmen es gimnasta y Beatriz es tenista. Por Antonio Javier Nieto García.

Si Ángela habla más bajo que Rosa y Celia habla más alto que Rosa, ¿habla Ángela más alto o más bajo que Celia?

Ordenadas desde la que habla más alto a más bajo: Celia, Rosa y Ángela. Por lo tanto, Ángela habla más bajo que Celia.

Solución de: Miguel Rodríguez Román y Antonio Jesús Medina López de P4B

5.- De cuatro corredores de atletismo se sabe que C ha llegado inmediatemente detrás de B, y que D ha llegado en medio de A y de C. ¿Podrías calcular el orden de llegada?

6.- Seis amigos deciden pasar unas vaciones juntos y deciden, cada dos , utilizar diferentes medios de transporte. Sabemos que Alejandro no utiliza el coche, ya que acompaña a Benito que no va en avión. Andrés viaja en avión. Si Carlos no va acompañando a Darío ni hace uso del avión. ¿Podrías decirme en qué medio de transporte llega a su destino Tomás?

7.- Un rey quería despedir a uno de sus ministros. Le hizo llamar, puso dos papeletas en un saco, y le dijo: "en el saco hay dos papeletas, en una pone DESPEDIDO y en otra SEGUIR. El papel que usted coja decidirá su suerte". El ministro estaba convencido de que en las dos papeletas ponía DESPEDIDO. ¿Se te ocurre cómo se las apañó el ministro para sacar una papeleta y a pesar de todo seguir en su puesto?

8.- Ana, Beatriz y Carmen. Una es tenista, la otra gimnasta y la otra nadadora. La gimnasta, la más baja de las tres, es soltera. Ana, que es suegra de Beatriz, es más alta que la tenista. ¿Qué deporte practica cada una?

Solución de: Miguel Rodríguez Román de 4º B

Para el cumpleaños de sus cuatrillizos, una madre hace una tarta con una forma muy curiosa (la que ves abajo en el dibujo). Ayúdale a partirla en cuatro trozos iguales en forma y tamaño.

Solución de: Miguel Rodríguez Román 4º B

7.- Para el cumpleaños de sus cuatrillizos, una madre hace una tarta con una forma muy curiosa (la que ves abajo en el dibujo). Ayúdale a partirla en cuatro trozos iguales en forma y tamaño.

• En el rojo pone: "La llave de la celda está en este cofre"

• En el azul dice: "La llave de la celda no está en este cofre"

• En el blanco dice: "La llave de la celda no está en el cofre rojo"

RETOS SIN RESOLVER

1.-

• Te propongo el siguiente ejercicio ( puedes usar la calculadora para resolver este reto ). Multiplica el número 123456789 por: 9, 18, 27, 36, 45, 54... hasta el 81 ( como ves, es la tabla del 9 ). Me tienes que decir que tienen de especial los resultados que hayas obtenido ( los resultados me los tienes que traer bien escritos en tu cuaderno de matemáticas o en un folio, todo ello junto con la explicación de qué tienen de especial, ojo, no me sirven sólo los resultados, necesito la explicación ). Si lo haces bien, te sorprenderás con el resultado y podrás resolver a quien se lo enseñes. ¡Ánimo que es muy fácil!

• 123456789 x 9 = 1111111101
• 123456789 x 18 = 2222222202
• 123456789 x 27 = 3333333303
• 123456789 x 36 = 4444444404
• 123456789 x 45 = 5555555505
• 123456789 x 54 = 6666666606
• 123456789 x 63 = 7777777707
• 123456789 x 72 = 8888888808
• 123456789 x 81 = 9999999909

Solución de: José Manuel Varo Romero 4º B

RETOS SIN RESOLVER

1.-

2.- Este reto es de un matemático especialista en plantear retos de todo tipo: Raymond Smullyan.

Un príncipe árabe propuso el siguiente problema a un prisionero suyo:

He aquí tres cofres: uno rojo, otro azul y otro blanco. Cada uno tiene una cosa escrita:

• En el rojo pone: "La llave de la celda está en este cofre"

• En el azul dice: "La llave de la celda no está en este cofre"

• En el blanco dice: "La llave de la celda no está en el cofre rojo"

De las tres inscripciones (lo que está escrito en cada cofre), como mucho una es cierta (es decir no puede ser cierta más de una de ellas).

El príncipe le dijo a su prisionero: Si aciertas en qué cofre está la llave te dejaré libre.

¿Qué cofre debió elegir el prisionero para quedar en libertad?

3.- Pon los signos adecuados entre los números para que se cumplan las igualdades:

4.- Coloca en las casillas en blanco los números necesarios para que haciendo las operaciones que indiquen los signos, los resultados horizontales y verticales sean los que figuran en el cuadro:

Solución

(33*3)+(3/3)=100

Obtenida por: José Manuel Varo Romero de 4º B

Si sube 3 mt. durante el día y baja 2 por la noche, quiere decir que cuando está en el día 27 tiene 27 mt. subidos y cuando llega el día 28 sube los trés que le quedan y se queda arriba, por lo que tarda 28 días.

Solución de: José Manuel Varo Romero de 4º B y de Miguel Rodríguez Román de 4º B (por separado)

Esta vez tienes que colocar del 1 al 8 de manera que la cifra colocada en cada círculo sea la suma de las dos colocadas en los cuadrados contiguos (los que tiene al lado)

Solución de: Fco. José Rodríguez Benítez. 4º B

• Te propongo el siguiente ejercicio ( puedes usar la calculadora para resolver este reto ). Multiplica el número 123456789 por: 9, 18, 27, 36, 45, 54... hasta el 81 ( como ves, es la tabla del 9 ). Me tienes que decir que tienen de especial los resultados que hayas obtenido ( los resultados me los tienes que traer bien escritos en tu cuaderno de matemáticas o en un folio, todo ello junto con la explicación de qué tienen de especial, ojo, no me sirven sólo los resultados, necesito la explicación ). Si lo haces bien, te sorprenderás con el resultado y podrás resolver a quien se lo enseñes. ¡Ánimo que es muy fácil!

• Número 5 veces mayor que 125.
• ¿Cuántos pares de guantes hay en 64 paquetes, si cada paquete contiene 50 pares?
• Haz tres veces mayor el número 200
• He comprado 7 metros de tela a 750 pesetas el metro (ya sé que no usamos ya pesetas...). ¿Cuánto me ha costado?
• Un edificio tiene 11 plantas, con 3 viviendas en cada planta y 4 habitaciones en cada vivienda. ¿Cuántas habitaciones tiene el edificio?
• He comprado 2 kg de melocotones a 125 pesetas (otra vez esa moneda que ya no usamos) el kilo. He pagado con un billete de 500 pesetas. ¿Cuánto dinero me han devuelto?